儿歌，简单易懂，朗朗上口，是孩子们成长过程中的好伙伴。听儿歌，可以让小朋友们了解儿歌中讲述的有趣的故事，跟着一起来唱一唱，可以发展小朋友的音乐才能，而随着歌曲的节奏，来做一些欢快的律动 ，更有助于身体运动能力与协调性的发展。小朋友们互相介绍自己会唱的儿歌，给朋友们表演，既锻炼了自己的艺术表现力，又实现了与同伴的分享。
故事-玛丽有只小绵羊
我们故事的主人公是玛丽，故事是讲玛丽在公园里看见一只可爱的小绵羊，她很想得到它，小绵羊的主人老爷爷说如果玛丽能猜出谜语，他就把小绵羊送给他，玛丽有没有猜出谜语呢？最终有没有得到小绵羊呢？我们一起来听一听小朋友们讲的故事吧！
羊毛用处大——
故事中小绵羊是什么样子的？羊毛是什么样子的？剪下的羊毛可以做什么？哪些物品是用毛线制成的呢？我们一起数一数农场叔叔剪了几袋羊毛？
带着这些问题让我们看看宝贝们是怎么回答的🤗
绵羊毛儿长——
做手工喽！在幼儿园，我们给孩子们提供了接触艺术作品的机会，运用多种资源来探索、创作简单的艺术作品，目的是帮助幼儿发展精细化动作，赋予幼儿保持创意和享受创作的过程。瞧，我们班的小朋友用了很多不同的材料来代替羊毛，快来看看孩子们制作的小绵羊都长什么样子吧！
一闪一闪亮晶晶
孩子们认识了三角形、正方形、圆形这三种图形的特征，老师告诉小朋友们，用这三种图形还能拼摆出星星呢，快来看看小朋友用图形拼摆的小星星吧！
儿歌展示
在这个主题中，我们学会了很多的儿歌有：《我有一只小绵羊》、《小星星》、《小茶壶》、《稀奇歌》、《宝宝睡在摇篮上》，他们不仅会边唱歌，边跟着歌曲节奏做动作，还会发挥想象力，创编歌曲呢，瞧孩子们唱的得多开心！
孩子们不仅学会本主题中的儿歌，班里的小朋友还把自己会唱的一些儿歌进行了表演分享，既锻炼了自己的艺术表现力，又实现了同伴的分享。
儿歌是孩子在成长过程中的好伙伴，通过我们这个主题的学习，孩子们学会了很多儿歌，家长朋友们还知道哪些儿歌呢，快和宝宝们分享一下吧！
