春之美，在于新生与勃发；教之美，在于雕琢与深耕。为遴选出南雄市小学语文骨干青年教师参加韶关市第五届中小学青年教师教学能力大赛，2024年4月30日上午，南雄市教师发展中心语文教研员田春英老师组织开展了遴选活动。此次遴选活动在南雄市第一小学报告厅举行，八位青春有为的语文教师齐聚一堂，共展风采。
本次遴选活动共邀请七位资深评委，设置了说课和答辩两个比赛内容，比赛秉承公平公正的原则，通过抽签确定选手上场的顺序和答辩的题目。参赛的语文教师精心准备，从容应对，展现了精彩的现场说课和答辩。
在说课环节中，参赛的八位语文教师精神饱满，思路清晰，深入解读教材，合理设置教学目标，巧妙运用教法与学法，通过创设有趣的教学情境呈现教学过程，同时关注板书设计在课堂中的作用。
南雄市第二小学的叶萍老师以“品读动静悟风情，学习表达话文化”为主题，进行了《威尼斯的小艇》的说课。
南雄市黎灿学校江园老师说课的内容是二年级下册的《蜘蛛开店》一课，展现了童话故事反复的特点。
南雄市第一小学的孔雪绮老师基于三年级语文下册第七单元要素，带来《火烧云》的说课。
南雄市第二小学的邱文洁老师认真钻研新课标，进行了《月光曲》一文的说课。
珠玑镇中心小学田家瑜老师从教材内容出发，带来《挑山工》的说课。
南雄市黎灿学校的胡慧娟老师基于科学精神的人文主题，展开了《两小儿辩日》的说课。
南雄市第一小学的廖嘉琦老师抓住童真童趣，进行了《肥皂泡》一文的说课。
珠玑镇中心小学的李健老师立足单元整体，突出文本特点，带来《诺曼底号遇难记》一文的说课。
在答辩过程中，参赛教师面对评委的现场提问，结合自身的教学实际，在限定的时间内迅速思考，将自己对问题的理解有条理地表达出来。
比赛结束后，田春英老师对本次遴选活动进行了总结。首先，田老师明确了举行本次遴选活动的目的，感谢评委老师的认真评选，肯定了参赛教师的精彩表现。接着，田老师就说课方法与技巧提出了以下几点宝贵的建议：一是突出“新”，教师应在说课方法和说课稿的结构、设计、信息技术运用等方面采用新颖的创意；二是体现“美”，教师应精心设计说课内容，表现语言美和情感美；三是强调“说”，教师在说课过程中要理清思路，有理有据地说方法，重点突出教学过程；四是遵循思路，旋转说法，紧紧围绕教学思路说出教学方法；五是变换说法，找准说点；六是把握“说”的度，把课说“活”。最后，根据比赛结果，田老师公布本次活动遴选出的两位参赛选手分别是：南雄市黎灿学校的江园老师和南雄市第一小学的孔雪绮老师。
百舸争流，奋楫者先。经过精彩的角逐，本次遴选活动完美落幕，参赛教师们的表现精彩各异！此次活动，不仅为青年教师提供了展示风采的舞台，而且让不同的教学理念和方法在交流碰撞中取长补短，让教师们共同成长。相信在每一位语文教育工作者的努力之下，语文新课程标准的精神将更好地落实到课堂教学实践中，语文核心素养将开出无数灿烂之花！
撰稿：胡敏
初审：欧学青
终审：田春英 罗加兰