"凡是儿童自己能做的，
应该让他们自己做
习惯养的好，终身受其福
习惯养的不好，终身受其罪
—陈鹤琴”
“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件。《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域中提出：“生活习惯与生活能力”要利用一日生活中的每一个细节，促使幼儿“具有基本的生活自理能力”。为增强孩子自我服务意识，互帮互助，合作意识。培养幼儿的责任感和社会适应能力，教育幼儿从小热爱劳动，学会从自己做起，从小事做起，让孩子亲身体验到劳动的快乐和意义，形成良好的生活习惯，我园特召开本次自理能力比赛。
比赛项目
本次比赛各个年级根据孩子年龄特点和发展需求，制定了不同的比赛内容和规则，旨在通过比赛提高孩子的自理能力，增强幼儿的自信心和自理能力。
小班级
中班级
大班级
比赛现场
比赛开始啦！在各位评委老师的见证下，小选手们将全力以赴赢得这场比赛。
小班级
中班级
大班级
小选手们争分夺秒，很快就完成了比赛。最先完成比赛的小朋友快速地举起小手，成功的喜悦洋溢在他们的脸上。
荣耀时刻
经过激烈的角逐，我们的自理小能手诞生啦!让我们一起见证荣耀时刻！看！肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，一张小小的奖状承载的快乐和满足是无限的。通过此次比赛孩子们享受着展示自我的快乐和挑战自我的喜悦，也深刻感受到了通过自我努力带来的乐趣。
经历这次自理能力比赛，宝贝们都有了很多的收获与感想。
教育及生活，生活即教育，幼儿生活自理能力的培养，是一个长期的过程。让我们相信孩子，用心感受他们的进步。用爱陪伴他们一起成长，静待花开...
图片提供：各班教师
文字编辑：梁芷琼
初次审核：陈小云
最终审核：黄翰兰