2024年4月15号，在惠州市惠城区惠州学院召开了为期四天的集中培训—2024年中山惠州两地联合培训活动。西区第二实验学校初中数学组参与19日的课程—专题讲座：《基于课程标准的初中数学命题探索》
首先，周曙教授从广东中考数学试题说起，分析了最近五年数学试题难度系数，并用数据展示了数学试题各小题难度系数，给数学老师们提供了分析中考数学的另一个研究方向和思路。
提出中考试题都是源于教材—回归教学根本。
并展示了常见的几种题型及考查的重点。数学文化题，考查阅读理解与知识拓展；五图题，考查知识的形成过程与方法；无台阶试题，考查问题解决过程；开放探究题，考查思维能力与灵活运用能力；非特殊角三角函数，考查概念的理解与应用；创设新情景，考查创新意识与实践能力；跨学科命题，考查综合解决问题能力。
接着，周教授系统的讲解了新课程标准下对于中考题型如何攻破，如何进行数学的教与学，各种研究思路对我们都有很大的启发，同时也让我们认识到，中考数学试题研究是对教师知识整合能力的一个挑战。
经过一下午的培训，我们越来越觉得，在教师这条路上，我们还有很多很多要去学习和进步的地方，我们一定会保持一颗爱学习的初心，教一方学子，育一方学子。