“四级教研赋能提质，城乡联盟共促提升”——龙凤区教师进修学校组织全区语文教师线上观摩“大单元视域的学习任务群”主题教研活动

会议伊始，省教师发展学院小学教育研究培训中心主任李欣和大庆市教师发展学院副院长张涛进行活动开幕致辞，在致辞中，领导们强调了城乡教育一体化发展的重要性，传达了本次教研活动的重要意义。

林甸县花园中心校校长王海燕及六十九中学二部小语学科主任杨淋淋就两校牵手帮扶行动进行了经验交流。

王校长介绍了中心校的基本情况，分享了精准对接帮扶送教后，学校语文教研带来的巨大改变。

杨主任从呈现了线上线下相结合的持久性帮扶活动的过程纪实，细化展示了城乡教育一体化的努力方法与方向。

本次活动精选同一单元的两篇文章探索大单元视域的学习任务群。

林甸县花园中心校马洋洋老师执教《彩色的梦》，引导学生学习如何将想象进行文字化。

六十九中学二部隋哲老师执教《枫树上的喜鹊》，引导孩子感受文本背后的温度与温度背后方法。

大庆市小学语文教研员韩宇哲主任对课例进行了点评与理念解读。

韩主任指出：大单元是为语文素养而生的。学习任务设计要有角色感、有明确的要求、有成果。教学设计要有学段意识。

大庆市教师发展学院吕广东主任分享了帮扶行动计划启动以后大庆市教研的做法，并部署今后的行动计划。

活动最后，黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心副主任郑丹对本次展示活动进行总结。郑主任肯定了大庆市“教研赋能，牵手城乡”帮扶行动的各项工作，从立足核心素养、着力体现育人导向、积极语用等方面对两节课例进行了评课，给予了认可，展望了城乡教研联动活动的美好前景。