胸藏文墨虚若谷，
腹有诗书气自华。
有书陪伴的日子，
内心总是会盈实而温暖。
让我们与书为友，
共享读书的美好时光，
一路书香，一生阳光！
春正浓，夏将临。为了培养红小娃们良好的读书习惯，营造浓郁书香校园氛围，激发每一位孩子的阅读兴趣，带动每一个家庭参与读书活动，在这个生机盎然的读书月，我校以第29个“世界读书日”为契机，遵循“年级有主题、班级有特色、人人都参与”的原则陆续开展了校园读书月系列活动。
启动仪式 活动启航
春风十里，阅读有你。沐浴着温暖的春光，伴随着五星红旗冉冉升起，我校读书月启动仪式正式拉开帷幕。启动仪式上，队员代表作国旗下演讲，黄校长宣读倡议书，号召全体学生行动起来，博览群书，开阔视野，让“勤读书”成为一种习惯，让“读好书”成为一种品味，让“善读书”成为一种能力。
常态阅读 悦享书香
阅读是打开孩子梦想的天窗，是助力童年成长的阳光。我校坚持把读书作为全员要事来抓，依托统编教材《快乐读书吧》栏目有序推进各年级阅读活动。坚持每日晨诵午读和每周一节阅读课，班级采取“好书换着看”“图书漂流”等形式，营造浓厚读书氛围，常态化推进，让每一位红小娃都亲近书本，努力让读书成为我校的主基调。
铅印文章有味，墨花文字飘香。书乃启智之本，读为成才之根，畅游书海，品书之味，获益匪浅。看，红小娃们以好书分享、读书小报、书的封面我设计等方式，演绎出他们对书籍的热爱，对知识的向往，用声音诠释文字的魅力，以舞台演绎书卷的厚重，以笔墨绘制故事的精彩。
一、二年级红小娃们开展了“小小读书卡 浓浓书卷香”精美读书卡制作展示比赛及“书香润心田 巧手绘封面”书的封面我来画比赛；四年级红小娃们开展了“好书好创意”创意故事配画比赛；五、六年级红小娃们开展了“书的封面我设计”创意比赛。各年级通过不同形式的活动向大家汇报了自读书月活动开展以来的阅读成果，充分体现了快乐阅读的重要性。
从各班中精选了部分获奖作品布展，为书则笔画稚嫩，灵动而富于变化；为画则色彩艳丽，笔下细腻而厚实;为手抄报则书画相辅相成，版面设计新颖;为封面则形式各样，造型美观，书香四溢。
为落实立德树人根本任务，进一步提高我校教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，我校还开展了“阅读沐初心，书香致未来”为主题的教师读书分享交流活动。
品味书香 演绎书韵
三年级开展“诵唐诗宋词 传国韵风华”走进唐诗宋词集体经典诵读比赛
雅言传承文明，经典浸润人生。诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；词的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。4月28日，我校三年级开展了“诵唐诗宋词 传国韵风华” 走进唐诗宋词集体经典诵读比赛。本次活动以班级为单位，选手上台角逐，展示了各班的风采。同学们诵读唐诗宋词，内容积极向上。他们个个精神饱满、感情充沛，朗诵富有极强的节奏感和韵律感，深情的朗读，表演中真挚的情感赢得了同学和老师们的阵阵掌声。
四、五年级开展“读课文之韵 诵语言之美”经典课文诵读比赛
经典课文或激昂，或柔缓，或婉转，或悠扬，童声的吟诵是对它们最美丽的诠释。孩子们挑选自己喜爱的经典课文篇目，通过诵读的表现形式分享给大家。此次比赛参赛对象为四、五年级全体学生，分初赛和决赛两个阶段进行。四、五年级各班先在班内开展诵读比赛初赛，评选三个优秀节目参加年级决赛。那悦耳、悠扬的诵读声让我们感受不一样的语言美！同学们把自己对读书的理解、体会、感悟，浓缩在一篇篇打动人心的吟诵中，声声入耳，字字含情。
六年级“‘英’韵飞扬 ‘读’具风采”英语美文诵读大赛
漫卷诗书如春风拂面，浅诵低吟过赏几度春秋，在这个阳光明媚的日子里，来一场英语美文诵读，是一次绝佳的心灵驻足。为激发红小娃们学习英语的兴趣，提高英语诵读水平，让孩子们感受英语语言的魅力，六年级举行了“‘英’韵飞扬‘读’具风采”英语美文诵读大赛。为学日益，习以贯之。红小娃们认真的态度，激昂的诵读，热情的表演，无不透露着敢于挑战自我的决心和追求卓越的勇气，同时，让在场的同学和各位评委老师们充分感受到了英语语言的美感，为大家呈现了一场别样风采的英语语言的盛宴。
春风有信花满径，书香育人润无声。希望红小娃们童年有书，未来有梦，世界读书日，是一个起点，读书月系列活动，是一个窗口。红园路小学会一如既往推进“书香校园”建设，让阅读成为师生一生的习惯，让“书香”在每个人的心里生根、发芽、开花、结果！
撰稿：马亚琼
图片：各年级组
校对：窦丽萍
审核：黄良萍