家是什么?
对于孩子来说，家是一种陪伴，一种疼爱，是可以感到安全，得到温暖的地方，孩子从出生起就和家人亲密地生活在一起，家是孩子最熟悉的地方。
我们开展“合家欢”这个主题活动，为的是强化亲情在孩子成长过程中的积极影响。从知道自己是家庭的一员到感受家人对自己的关爱，学习感恩、学习关心、学习分担、学习爱...
我的家
我有一个温馨的家，平时我和爸爸妈妈一起在这里看电视、搭积木、做各种游戏……
我的爸爸妈妈
围绕“我的爸爸妈妈”谈话，尝试用简短的语言介绍自己的爸爸妈妈，通过话题交流，激发爱爸爸妈妈、关心爸爸妈妈的情感。
同时安静倾听同伴表达的信息，培养轮流交谈的习惯。
调查表
调查内容：爸爸妈妈喜欢吃什么？
爸爸妈妈喜欢做什么事？
爸爸的领带
用添画的方法制作爸爸的领带。体验制作活动的快乐，表达幼儿对爸爸的爱。
妈妈我要亲亲你
学唱歌曲，用简单的动作表现和妈妈在一起时的情景。
00:23
添画
我们是一家
我的眼睛像爸爸，大大的。
我的嘴巴像妈妈，小小的。
我的眉毛像爷爷，粗粗的。
我的耳朵像奶奶，弯弯的。
我爱她们，我们是一家。
00:54
三只小熊
森林里住着三只小熊
熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝
熊爸爸胖嘟嘟
熊妈妈真苗条
熊宝宝真呀可爱
哎嗦哎嗦在一起
00:25
孩子们在和谐的家庭中慢慢长大，当他们进入幼儿园，就要开始学习人际交往和社会适应。随着孩子的自我意识的逐渐形成，伴随着主题活动的行进，孩子会越来越关注到周围的玩伴，从而主动亲近同伴，期待被同伴接纳，并越来越乐于与同伴交往学习帮助，学习忍让，学会分享，建构和谐的伙伴关系。
朋友一起玩
00:43
00:26
在幼儿园里，班级就是自己的家，和老师、小伙伴在一起就是相亲相爱的一家人。