开放，是美好的开始
开放，是前行的力量
让我们共赴一场开放之约
为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，更好地发挥区级示范性幼儿园的辐射引领作用，搭建互相学习、交流的平台，2024年04月30日下午，仓山区下渡中心幼儿园开展了福州市幼儿园2023-2024学年第六场的市级教育教学开放活动。
福州市教育局学前教育处陈丽琼处长、福建省幼高专附属二园吴丽珍园长、仓山区学前教育科许榕科长、王婉玉科长、仓山区教师进修学校林石督学以及福州市各区县幼儿园园长、骨干教师共约80多名幼教同行莅临观摩本次开放活动。
- 时光恰好 相约春日
前来参观的交流老师们有序进场，签到，领取活动手册和参访证。
- 快乐游戏 释放天性
各园长和老师们走进幼儿园游戏现场，近距离观摩幼儿在自然、自由、多样的材料、同伴进行积极互动，真实地感受孩子们在游戏中的愉悦与成长。
中小班宝贝们在各个区域、功能室中自主选择丰富而有层次的游戏材料，相互合作，体验游戏的快乐。
游戏观摩结束后，在仓山区下渡中心幼儿园蒋方舟副园长的主持下拉开了教学活动帷幕
- 案例分享 乐享成长
仓山区下渡中心幼儿园张珠英老师分享案例《儿童视角下班级表演区环境创设初探》从观念转变、三个尝试以及收获上来分享班级表演区环境创设的故事。
仓山区下渡中心幼儿园郑娇老师分享游戏案例《基于儿童视角下户外游戏材料投放的实践思考——“搭建帐篷”为例》，从时空灵活、材料丰富、蕴含问题、鼓励创新、支持表征、共情互动，6大环境创设核心要素分享孩子搭建帐篷露营的故事。
- 精彩讲座 教育共享
仓山区下渡中心幼儿园陈春燕园长专题讲座《创设适宜环境支持幼儿成长》，陈园长围绕幼儿参与环境规划自主游戏中的环境支持以及幼儿园环境创设实践中的感悟展开详细介绍。
- 专技点评 精彩点睛
活动结束后由福建省幼高专附属二园吴丽珍园长作活动点评。首先，吴园长对下渡中心幼儿园因地制宜开展环境创设实践与探索过程中付出的努力和成效给予肯定，分别从环境创设的儿童感意识、环境的多样性、材料投放的丰富性、空间利用合理性、孩子积极主动性六个方面对下渡园的环境创设游戏现场进行的点评。
同时，吴园长围绕两个游戏案例展开点评。她指出，在游戏指导过程中教师可以朝着深入的驱动问题、关键性问题的把握。引导幼儿的高阶思维萌芽，注重孩子的合作、情绪情感状态，个别孩子的学习，支持孩子的探索。
让我们的环境“活”起来；
让老师们“活”起来——积极进取；
让孩子们“活”起来——深度探索。
·深切寄语 逐梦共进
活动的最后仓山区教育局学前科长王婉玉寄语：越努力，越幸运；越思考，越精进；越精进，越自愈，强调了努力、思考与精进的重要性。
她表示：在幼教这条道路上，我们深知，越是不懈努力，越是能收获幸运的果实。越勤于思考，不断探索和尝试新的教育理念和方法，才能在实践中不断进步和精进。在不断精进过程中，体现职业价值，实现自我超越。
春日共研，催放一树繁花；逐梦共进，沉醉一路芬芳。
此次开放活动，为幼教同仁搭建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，增进了园所之间的交流，促进教师教学能力的提升。我园将继续发挥区级示范园的辐射作用，为推动学前教育高质量发展贡献力量！