专家指导《AI时代下提高初中化学教师信息技术应用能力的行动研究》开题报告会的学术探索与启航

　　开题报告会由金湾区教科培中心道德与法治教研员刘桂芳老师主持。

　　参会的专家有：国培专家、省名师工作室主持人、金湾区教科培中心科研部负责人冯晓颖，珠海市专家库成员、斗门区教育研究中心化学教研员林影，珠海市专家库成员、平沙新城学校副校长赵杰强。

       参会的成员有：课题主持人、金湾区教科培中心化学教研员宋志昭以及课题组的其他成员。

　　课题主持人宋志昭对课题进行了相关的陈述。

        宋老师在介绍选题缘由时，特别提出了，自己阅读《信息时代优秀教师的7个习惯》一书并与大家共勉。

        高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、乐交流、利其器

        陈述过程中，宋老师还特别介绍了课题组成员制作的第一个关于视频下载技术的微课。

　　首先是林影老师对课题进行了评价与提出建议。林老师肯定了课题的创新性与可行性，以及研究成果能给初中化学一线教师带来的便利与好处。林老师还针对开题报告书提出了一些建议：

1.建议课题主持人在课题组成员的分工时，要更加详细、具体，建议可以根据研究的内容，不同成员所属的学校进行不同的分工。

2.关于核心概念界定与理论依据，建议要多增加一个关键词：初中化学。理论依据也建议重新搜索课题研究切实用到的理论。

3.关于研究计划，建议分流程清楚地写明哪个阶段，比如说前期准备阶段、研究应用阶段，总结完善阶段等。

4.关于预期成果，建议更简洁明了地列清楚有哪些成果。

　　接着由冯晓颖老师进行点评与提出建议。冯老师也肯定了课题的可行性与创新性。此外，冯老师还特别提醒课题主持人以及所有成员要注意思考两个问题：

1.在研究过程中，教师在利用AI技术手段应用辅助课堂教学时，到底能给学生带来什么具体的影响？

2.在研究过程中，教师仍然要谨记初中化学课堂的教学目标与知识点，有些是AI无法代替的传统教学方法不能丢弃，要不断思考AI技术能为课堂教学补充什么资源？

　　课题组成员代表林锟铌首先感谢林影老师对开题报告书提出的非常细致的明确的建议。针对冯晓颖老师提出的两个要注意思考的问题，林老师也代表课题组成员表示会在研究的过程中特别关注，也希望课题研究的成果能真正做到服务并辅助于初中化学课堂教学。

　　课题主持人宋老师感谢几位专家的到来与提出的宝贵建议。

       宋老师表示一定会认真听取专家们的建议，并对开题报告书加以修正。

　　三位专家投票一致同意课题的开题，并由冯老师代表专家组给课题主持人颁发开题立项书。

　　最后，几位专家与课题主持人、课题组成员一起合影留念。在热烈的掌声中祝贺课题《AI时代下提高初中化学教师信息技术应用能力的行动研究》顺利开题！