暮春花归去，浅夏绿意来。为深入实施乡镇振兴战略，推动全市义务教育优质均衡发展，促进优质教学资源共建共享，落实义务段“五个工程”中“面向农村—教学实验点乡镇行”工作要求，4月30日，泰安市教科院初中物理、化学学科教学教研实验点揭牌暨送教助研活动在泰安十三中成功举行。
参加本次活动的有泰安市教科院苏延欣主任、泰山区教科研中心张宝河主任、泰安博文中学陈志勇校长、泰安市教科院初中物理教研员江志国主任、泰安市教科院初中化学教研员董梅主任、泰山区教科研中心章传平主任、泰山区教科研中心初中物理教研员李杰老师、泰山区教科研中心初中化学教研员穆花老师、泰山博文中学辛官兵副校长、泰山学院附属中学弘信学校教科室王一帆主任、邱家店镇教育党委专职副书记、泰安十三中董付华校长、泰山博文中学和邱家店镇实验中学部分教师代表。
董付华校长代表学校全体师生向各位领导、专家的莅临，市教科院、区教研中心、博文中学对我校发展的大力支持表示衷心的感谢！
泰安市教科院苏延欣主任和泰山区教育科学研究中心张宝河主任为泰安十三中物理、化学学科教学教研实验点揭牌。
泰安市教科院初中物理教研员江志国主任宣读教学教研实验点工作章程。城乡学校结对共建、教研互助，落实资源共享共建、交流学习！
泰安博文中学陈志勇校长和泰安十三中董付华校长签订结对联谊协议书。
泰山博文中学陈志勇校长发言，希望两校团结协作，营造教研提质氛围、坚守课堂教学阵地，强化质量意识，开拓进取、共同进步！
董付华校长表示泰安十三中一定会以这次揭牌和签约为契机，借助教研交流平台，尽快融入各教研团体，积极借鉴各校在教学管理、教学教研等方面的先进的经验做法，不断提升十三中的教学管理理念、提高教师的教学教研水平。同时，学校也要积极承担市区教研室和集团、共同体指派的具体工作和活动任务，积极参与集团、共同体开展的各类教学教研活动，努力提升十三中教师的专业化成长。扎实高效推进学科特色建设，努力缩小城乡办学差距，促进区域教育均衡发展。
苏延欣主任首先对我校成功申请成为市物理、化学教研基地表示热烈祝贺。苏主任提到:初中阶段的教育起到的是承上启下的枢纽和核心作用,衔接了小学阶段并为高中阶段奠定一定的基础,所以初中教育是非常重要的。苏主任对教学教研实验点提出要求:希望通过市、区教研部门的指导和结对学校的帮扶，能充分发挥优质资源的辐射带动作用，提升教学教研水平，打造乡村教育振兴示范学校，并带动周边乡镇学校的发展，发挥好模范引领作用。教学实验点的成立，有效疏解城区压力，强村筑基、齐心协力、彼此赋能。
泰安博文中学宋智涵老师和吕英帅老师分别执教物理、化学观摩研讨课。课堂上，两位教师教学目标清晰明确，可操作性强，课堂训练扎实，课堂提问层层递进，教态自然，亲和力强，善于调动学生学习积极性，引导学生善于钻研、持续探究。
研讨交流细评价，专业指导促成长。课后，两学科分别进行了评课座谈活动。
物理座谈活动中，学院附中王一帆主任分析了课堂中的优点与不足，并提出了优化措施。江志国主任赞扬了宋老师深厚的学科文化底蕴，对博文中学二次集体备课、磨课给予充分肯定。同时，江志国主任为初四物理复习提出了指导意见，强调注重定时训练、错题集中处理、重视图像类题目。
化学座谈活动中，听课老师对吕老师的课堂教学设计大加赞赏。穆花老师对今年中考形势以及老师们研究题目的方向进行了细致地指导。董梅主任强调了在化学教学中立德树人的重要意义，建议老师们利用相关素材进行首课思政教育，为国家培养品德高尚、理想远大、敢于担责的学生。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们定会砥砺前行、大胆创新，落实学科核心素养，为教育赋能。在市、区教研部门的指导和结对学校的帮扶下，十三中将扎实高效推进学科特色建设，充分发挥研究、攻关、引领作用，辐射带动，为缩小城乡办学差距，促进区域教育均衡发展，进一步提高全区教育教学水平，贡献我们的力量！