为进一步激发劳动育人的教育功能，培养学生动手动脑和生活实践能力，树立学生“自己事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，井岸一小于在全校展开劳动技能竞赛。
本次竞赛分为两轮，4月29日以班级单位展开初赛，每班最终选出两名选手。4月30日在校内举行劳动技能竞赛决赛。
针对各年级学生的劳动能力特征，制定不同的比赛项目。一、二年级整理书包、叠校服；三、四年级穿系鞋带、缝扣子；五、六年级贴书皮、整理课桌。
班级初赛现场
通过初赛，同学们在老师、同学的帮助下提升了劳动技能，感受到劳动的美好。
而决赛现场的气氛更是紧张又激烈。每位小选手都准备充分，在裁判的一声令下，各个奋勇争先，不甘落后，接下来与你分享赛场上的精彩瞬间。
一、低年级组：整理书包
小书包，大世界！装载梦想，装载希望！让我们自己动手，整理书包！瞧，小朋友们认真又自信，他们的书包整齐又美观。
二、低年级组：叠校服比赛
叠校服比赛开始啦，快跟随镜头一起来看一看吧~灵巧的小手动起来，铺开、折叠，真让人刮目相看！
三、中年级组:穿系鞋带比赛
一根小小的鞋带代表的是成长和自立，既培养了孩子们的生活技能，又增强了他们热爱生活、热爱劳动的意识。相信在未来的生活中，同学们一定能用自己的双手，播撒更多希望，收获更多的精彩。
四、中年级组：缝扣子比赛
他们小心翼翼地穿针引线，一手拿着扣子，一手拿着针线，全神贯注地缝制着。一时间只见银针穿梭，彩线翻飞，小手灵巧地将一颗颗纽扣牢牢地钉在布片上。穿针、引线、缝制、打结……看似简单又不简单的挑战，让同学们经历了一场特别而又难忘的比赛。
五、高年级组：贴书皮比赛
爱学习，先从爱惜自己的书本开始的。自己给书本贴书皮，就是无声的自我教育。让孩子们以不一样的方式，体会劳动的喜悦，还培养爱惜书本之心。
六、高年级组:整理书桌比赛
你看，他们整理学习用品的手法熟练而轻巧，杂乱的文具随着手指的移动而变得整齐。不一会儿，干净整洁的课桌就呈现在眼前。
表彰
经过激烈角逐，经过评委们认真评选，6位同学获得单项冠军，被评为劳动能手。
同时综合各年段两项活动分数，每年级选出一等奖2名，其余班级为二等奖。
本次劳动技能大赛圆满结束。它不仅为学生们提供了一个实践锻炼、掌握劳动技能的平台，也让学生们养成了热爱劳动、勤于劳动和善于劳动的好习惯，让他们在活动中收获光荣感和幸福感。
我校将继续深入开展劳动教育活动，培养学生们的劳动实践能力，“五育”并举促成长！
同学们畅谈劳动收获
同学们，让我们行动起来，积极参加劳动、珍视劳动、热爱劳动，相信在这样的努力下，我们一定会共同创造更加美好的明天！
编辑：陈洁淳
照片：陈观灵、各班主任
审核：容碧珊
签发：陈康海