春始，万物向生；追梦，永不停息。为落实“学为中心”教育理念，不断推动历史学科教学创新，发挥学生主体作用，2024年4月30日上午，横峰县各校初中历史教师在教研员饶光前老师的带领下相聚龙门中学，参加历史学科名师讲堂磨课活动。
首先由龙门中学吴丹老师执教了《民族大团结》一课。吴老师以预学单、共学单、续学单为载体，通过探究任务引导学生进行自主学习，学生通过思考、探索、交流获得知识，形成技能，发展思维，其中设计的上板展示“联系什么”这一环节，把历史知识的连贯性和历史学科素养落实在课堂教学中。
以“学-问-思-辨-行”作为让学习真正发生的底层逻辑，任务驱动，教学流程形成闭环。学生全员、全程、有效、主动参与，走到了课堂中央。“学为中心”的理想课堂正是老师与学生互相赋能、教学相长，彼此成就、共同成长。
课后，教师们对吴老师的课进行了点评和交流，都表示吴老师在教学方法的创新、学科深度的理解等值得学习，同时也提出了“学为中心”课堂教学中的一些困惑。通过热烈讨论，教师们认识到课堂教学要从“教”到“学”进行转变，要深化学习方式的研究，构建一种学生要学、爱学、会学、学好的新的课堂样态。
历史教研员饶光前老师要求教师在新课标引领下，必须转变观念，改变教学的形式，要给予学生更多的学习时间，让学生自由探索，自主实践，在交流互鉴，群学合作中学会团队协作与共同成长。也希望教师们在“学为中心”教学课堂中努力突破，让课堂更具历史学科特色。
学为中心，以生为本，聚焦课堂，精耕细磨。在新教育理念引领下，我们必将追光而遇，沐光而行，研究实践的脚步永不停歇。