陈鹤琴先生指出“活教育”的目的就是“要教育儿童知道应该帮助别人，知道为他人服务，具备服务的精神”。在幼儿一日生活环节中，帮助幼儿增强服务意识、培养良好的劳动习惯，让幼儿在生活中得到学习与发展。米粮泉中心幼儿园的孩子们给光荣的劳动者献爱心。
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生活即教育，行为即课程。因为“劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育”。
老师们将劳动教育融于生活，又借由这个世界劳动人民共同的节日进行表达，萌发孩子们强烈的劳动情感，树立崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的劳动观，让劳动成为一种习惯，助力生命成长。
看！老师们和小朋友们在一起劳动，通过劳动让自己的幼儿园变得更加干净整洁。
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最后来欣赏一下小朋友的创意视频！
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“悦”劳动、越快乐
劳动正悄悄赋予聪慧宝贝
幸福生活的能力
愿孩子们在这个春天
播种下“热爱劳动”的种子
和它们一起发芽、长大~
供稿：木丽亚
初审：刘星（副园长）
终审：仇新霞（园长）