学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。在春意盎然的美好时节，为提高我市小学道德与法治学科教育教学质量，加强县、区道德与法治学科名师工作室交流，发挥市、县（区）名师、骨干教师的示范、引领和辐射作用，坪石镇金鸡小学迎来了乐昌市教师发展中心牵头的韶关名师送教交流活动。
本次活动由乐昌市教师发展中心道德与法治教研员黄良慧副主任牵头，韶关市浈江区教师发展中心何兰芳老师，金鸡小学党总支书记廖治华、乐昌市小学道德与法治名师工作室主持人黄娟梅等全程陪同。此次活动有来自全市各小学的80多位老师现场观摩。
本次活动一共六项议程，由黄娟梅老师主持：
第一项：坪石镇金鸡小学书记廖治华书记致辞；
廖书记代表全校师生对莅临本次活动现场的各位领导和骨干教师们表达了热烈的欢迎，对我校基本情况、书香校园创建、近年来取得的成绩等做了汇报，并表示通过这次的“送教交流”活动，在专家老师们的引领下，我们的道德与法治课堂教学工作一定会焕发出更大的活力，我们的教研活动一定有更深层的拓展。
第二项：示范课；
第三项：浈江区实验学校张丽仪和谭悦霞老师进行共读课标分享展示;
第四项：浈江区沙梨园小学谢梦雪老师进行时政评述；
第五项：浈江区教师发展中心何兰芳进行讲座；
第六项：乐昌市教师发展中心黄良慧主任进行总结；
示范课
韶关市浈江区黄金村中心小学的叶敏老师为大家带来示范课《公共生活需要秩序》。叶老师以学校熟悉的场景--学校拥挤的交通秩序带来不便为导入，引出本课课题。课上叶老师通过小实验、小组合作探究等方式，将读图识标志的知识，运用到生活情境中，并要求学生为商场、高速公路、小区等公共场所设计公共秩序。学生在多种活动中认识到公共生活需要良好的秩序来维护，明白了遵守公共秩序从个人层面是一种公德，体现了个人道德修养；从社会层面体现了文明程度；从国家层面体现了和谐美好！同时，叶老师通过视频案例教学，将公益宣传、法治教育融入教学。叶老师的课堂贴近生活、贴近社会，关注国家，将社会主义核心价值观融入课堂，将学科核心素养落实在课堂，是一节有高度、有深度、有广度、有温度的道德与法治示范课，使听课教师深受启发！
课标解读
张老师和谭老师两位骨干教师分别用自身的实际经验解读了《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》，两位老师强调在中小学道德与法治的教学中不能仅停留在黑板上和校园里，要注重实践性、社会性和体验性，扩展教育场域，多采用参与式、体验式、合作式的教学方式，让道德与法治的五项核心素养在学生心中生根发芽。
时政述评
谢老师用十分钟的时间为我们展示了一节时政述评《弘扬教育家精神 锤炼新时代教师》，谢老师用朴实的语言讲述着自己在平凡岗位上的不平凡的动人故事，以饱满的热情传达着对教师这个职业深深的热爱，激励了在座的每一位教师坚守教育使命，认真履行教师职责，做好学生健康成长的引路人。
试题命制
浈江区教师发展中心何兰芳主任为我们带来了讲座《核心素养导向下的试题命制》，讲座主要围绕读“新”课标、思“新”评价、研“新”试题命制三大板块进行细致地讲解。何兰芳主任运用简练通俗的语言将命题的标准性、科学性、合理性讲透，使得与会教师对道德与法治的试题有了更加清晰地认识和深刻地解读。
教育之路更精彩
最后，黄良慧主任进行了《研读课标，提质增效》的讲座，并对本次送教助研做活动进行全面总结，对本次活动给予了高度评价。
潜心向学，方能问道远方。我们正紧紧围绕“提质攻坚”行动，大力推进实施教科研训一体化活动，充分发挥区域教师联动、名师的辐射、示范和引领作用，如春风化雨，为教师成长指明方向，助力道德与法治学科的教师们在新课标学习、课堂教学创新改革的道路上脚踏实地、不断探索，为乐昌思政教育积极献力献策。
摄影：肖月平
初稿：刘旺祥
审核：黄娟梅 黄良慧