“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”乡村的校园也没闲着，你看：刚结束小学生篮球赛，又开始园丁杯篮球赛，篮球赛未结束，主题教研活动又隆重登场！
2024年4月29日早上，金田镇安众学区农村“1+N”主题教研活动，在吉岭小学举行。安众中心小学、大贤小学、吉岭小学，三间小学的领导老师们，再加上镇中心校的领导们，齐聚一堂，共叙乡村四月之佳话。
语文
说课
两位老师从说教材、说学情到说教法学法，从说教学过程到说板书，对本节课的教学思路做了阐述。
上课
林老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。游戏导入、图文结合复述课文，引发学生的学习兴趣，学生的课堂习惯非常好，能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
张老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，引导学生从提示语、标点符号、说话内容三方面去感悟人物说话语气，进行角色扮演朗读，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。
专题小讲座
林老师就“阅读教学中如何有效实施朗读指导”，从朗读指导的目的、误区、方法以及如何有效指导四个方面，深入浅出地阐述了如何实施朗读指导更有效。
评课沙龙
听课老师以任务为中心分组研究讨论，各组代表纷纷发言，围绕主题各抒己见。
领导发言
黄辅导员点评两位老师在教学方式上各有特色，其中林老师利用了图文并茂的方式，让不同层次的孩子能够基本复述出小马过河的故事，这环节值得学习。张老师沿着主题着重进行朗读指导，利用音频让孩子更能体会故事人物的感受，句式训练方面做得很到位。
颁奖时刻
最后，黄伟辅导员为上课老师和专题讲座老师，颁发荣誉证书以示嘉奖。
数学
说课
两位老师分别对本节课例《体积和体积单位》，用说课的形式展开教学思路的阐述。
上课
陈老师温柔大方、笑容甜美，课堂更是以大量实物展示，让学生更直观更具体地建立常用体积观念。
李老师态度随和、语言简练，引导学生实验探究、总结归纳，从而建立常用体积观念。
专题小讲座
梁老师的专题小讲座，围绕“小学数学课堂教学语言有效性研究”这一主题，并结合李老师的这节课例，作了具体深入的阐述，很有指导性。
评课沙龙
评课环节，老师们群策群力、集思广益，围绕主题，纷纷献计献策。
领导发言
陈辅导员首先对两位老师的说课做了比较细致的指导，后肯定了两位老师的突出表现，并对“数学与生活实际的紧密联系”做了更具体的例举。
颁奖时刻
最后，颁发荣誉证书，感谢两位老师和专题讲座老师的辛苦付出！
上课老师认真上，听课老师认真听，用心研；评课环节，梳理经验、达成共识，智慧的火花在这里碰撞！
农忙时节，“春种一粒粟，秋收万颗子。”在小学教育这块沃土上，愿你我携手，一起耕耘！
主编：廖柏胜
撰稿：李永林
图片：黄秋文 曾秋霞
审稿：刘冬梅
排版：李永林