随着教育改革的不断深入，学科核心素养的培养已成为教育领域的重要议题。为了更好地落实这一议题，平果高级中学化学组于2024年4月30日上午在学楼党史大讲堂举行了一次以“立足学科核心素养，加强学科教学研究，提升教师专业水平”为主题的全员说课教研活动。
说课活动开始前，由教研组长韦弦芳老师宣读此次说课的比赛规则、评分标准及观摩教师打分的注意事项。紧接着，各备课组以抽签的方式确定说课人选，随机抽中了高一组的梁敬老师、高二组的李斯任老师及初三组的苏彩金老师。
首先登场的是初三组苏彩金老师，她从学生熟悉的已有事实入手，预测金属可能具有的性质，通过选取代表物进行实验验证，最后引导学生归纳概括出金属的共性和差异。整个过程注重培养学生科学探究的思路和方法，为未来的科学探索之路做好准备。苏老师说课思路清晰明了，课程设计脉络分明，流畅的表达，得体的仪表，充分展现出高级教师的专业素养和人格魅力。
第二位登场的是高一组的梁敬老师。梁老师将扎染技术贯穿于课堂，介绍扎染的基本步骤和原理，一步步深挖出影响化学反应速率的因素--温度、浓度、催化剂等。通过对这些因素的研究，学生不仅深入地理解了影响化学反应速率的因素，还能学到扎染技术的知识，更能体验到生活的艺术和科学的奥秘。新颖的设计，配上先进的现代教学技术为课堂注入了活力。梁老师的说课彰显了年轻教师的专业实力和创新能力，展示了未来教育的无限可能！
最后登场的选手是高二组李斯任老师。李老师以生活中影响化学反应速率实例引入，一步步引导学生探究影响反应速率的因素。基于温度影响反应速率的实验，引导学生自主设计实验方案，探究浓度、催化剂、固体反应物的接触面积对化学反应速率的影响。通过任务驱动让学生掌握了“控制变量法”的一般思路和方法，有效的完成了教学目标。李老师着重培养学生探究实验的能力，注重渗透化学源于生活服务于生活的学科育人文化，巧妙地让化学学科核心素养落地生根。
精彩的说课展示结束后，化学教研组组长韦弦芳老师做了简要点评并寄予了希望。她指出年轻教师往往更容易接受新的教育理念和方法，他们的课堂设计新颖、生动，能够吸引学生的注意力。同时，他们也善于利用现代科技手段，使教学更加生动有趣。而老教师经验丰富，有深厚的教学功底，能够准确把握学生的学习特点和需求，更能灵活处理各种教学问题。无论是年轻教师还是老教师，他们都值得我们学习和借鉴。她倡导我们应该时刻保持敬业精神，不断提升自己的专业素养，才能更好地服务于我们的学生和社会。活动的最后，她组织所有观摩的老师拿出手机，通过腾讯表格给选手们做了客观的评分。
“教而不研则浅，研而不教则空。”本次活动的开展，不仅为授课教师提供了一个展示自我的舞台，也为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。让大家在交流中反思、在磨炼中提升，从而全面促进教师专业化成长。
撰 稿： 闭李仙
图 片：平高化学组全体教师
审 核：韦弦芳
监 制：李春民
总策划：张华涛