为落实“双减”政策，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化、评价方式多元化、学生心理健康化，我校一二年级举行了一场无纸笔测试活动。
一年级同学们早早来到学校，老师们已经为此次无纸笔测试做了充分的准备工作，期待孩子们今天有一个优秀的表现！
语文测试分为以下几个部分：“拼读我能行、朗读我最棒、背诵小能手”。这几部分考查了学生的认字能力、朗读积累能力、语言表达能力等语文核心素养，既夯实了语文基础知识，又帮助孩子们养成了听、说、读、写的良好习惯，为孩子们的终身学习打下坚实的基础。
同学们分别在各个关卡，或用流畅的话语大胆表达；或声情并茂朗读课文……
数学无纸笔测试举行了“口算小达人”、“拨珠小能手”、“小小收银员”、“解题我最棒”、四个趣味活动 。
测试马上开始，二年级的同学们们正排着整齐的队伍等待闯关。或激动，或好奇，从他们一张张笑脸上能付出他们的期待与真诚。
开开心心拆红包——识字：正确认读教材中要求会认的字。
欢欢喜喜吃汤圆——写字：正确书写一类生字。
一笔一画写 练笔 ——看图写话：明确图意，把话写完整、写清楚。
你看，“神机妙算、动手达人、能言善辩…”数学学科围绕实践操作、口算、生活运用等方面考察学生的口算能力、动手操作能力，让学生在数学情景中灵活运用数学知识，提高了学生的数理思维和语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。
“神机妙算”
“火眼金睛”
“动手达人”
“能言善辩”
“最强王者”
此次活动改变了传统的考试模式，以基础性、活动性、趣味性为原则，全面展示了学生的进步与成长，学生各方面得到了很好的锻炼。孩子们在闯关过程中，越闯越勇，嘴角有笑容，眼里有光彩。也让我们越来越坚信，在双减政策下，把培养身心健康，人格健全的儿童作为教育的首要任务，那么，每一次教育活动，每一颗热爱教育的心灵，都将成就教育智慧。为每一位孩子的人生保驾护航!
编辑：吴秀斌
校对：林秀娟
审核：林友顺