读万卷书，行万里路。
——题记
盼望着，盼望着，我们终于盼来了研学之旅。由于这是班级第一次离开天堂镇的集体活动，孩子们从知道研学的消息后，就一直很激动。出发前，他们一直在问什么时候出发。坐上大巴车后，娃们依然热情高涨，纷纷展示出自己的才艺，有的讲笑话，有的唱歌，有的背古诗……他们玩得不亦乐乎。
看，他们就是“活跃分子”的代表，在他们的努力下，班级居然没有一个人晕车。大巴车也在不知不觉中，抵达了我们的目的地——来榜镇来榜村。
第一站：来榜村村部。
我们认真地聆听了汪书记对来榜村的介绍。从他的介绍中，我们了解到了来榜村近几年的变化，从来榜经济的五大支柱，到黄沙岭隧道，再到河边安置房，无一不让我们深深地体会到，在党和国家的支持下，在家乡人民的共同努力之下，我们的家乡发生了巨大的变化。
之后，班级小记者陈垦同学向汪书记提出了以下问题：
随着我国经济的快速发展，城乡差距问题逐步产生，请问来榜镇在城乡统筹发展的过程中是如何发挥自己的特色，缩小城乡差距的？
汪书记听后，结合来榜村的项目产业，耐心地回答了小记者的问题。
听完汪书记的回答，小记者对这个问题已经不再疑惑。学校安排的这次红领巾小记者采风活动，既锻炼了小记者的表达能力，又有助于同学们进一步地了解家乡的变化。
随后，我们参观了来榜村的村史馆，了解了来榜的发展历史、人口姓氏、民俗文化等等。
学生们一会儿听带队王老师讲，一会儿用眼睛看，一会儿用笔记重点，忙得不可开交。
学生们最感兴趣的是民俗风情，从这一面墙上，他们知道了更多的知识。
他们纷纷在找来榜村民里有几个人和自己同姓。
下车后，脚步匆匆地赶往茶园。
第二站：茶园。
了解完来榜村的概括后，我们迫不及待地前往茶园。茶园的景色宜人，新长出的叶子，一片翠绿，惹人喜爱。摘茶对我这个二十几年采茶史的老师来说，那是件闭上眼睛都能完成的事，可是对于第一次近距离接触茶树的四年级学生来说，可不是件容易的事。他们都不认识新长出的叶子，更别说如何去茶摘了。
经过基地老师的讲解和我们的示范，他们很快就学会了摘茶叶。
拿着小背篓，个个都是采茶小能手。
学习劲头足，采茶也不能落后啊。
个个都在埋头苦摘。
虽然不熟练，但是很努力地摘。
还时不时地展示一下自己的劳动成果。
学生们一边摘茶，一边聊天，好不惬意。
一看就是没采茶的经验，这么多的人围着一棵茶树，还是一棵品质下等的茶树。
目标一致：摘茶叶。
用心采摘每一片茶叶。
小箩筐套在手臂，这样可以腾出双手来摘。
还是好纠结，但是该采哪一片叶子？？？
完全不放过任何一片新长出的茶叶。
这些茶叶怎么这么小？
这棵茶叶长得确实喜人。
怎么还有采一片单叶的啊？？？无所谓，反正也是自己喝。
采茶的姑娘们最美丽，耶！
这几位同学非常有经验，一直在埋头苦摘，根本不需要老师的指导。
认认真真，老老实实地采茶。
刚摘的茶叶呢？怎么不在我的手心了？
帽子歪着戴，一点也不防晒。采茶辛苦，是从变黑的脸庞开始的。
摘不完，根本摘不完。
我来颠颠，到底有几两啦？
今天戴眼镜就是为了找茶叶的。
用鼻子闻了闻，这茶叶是真香。
又一个吃苦耐劳的采茶女。
我用力摘，我十分用力地摘呀。
寻寻觅觅，茶叶呀茶叶，你到底在哪里？
皇天不负采茶人，我终于擒到了你。
最稳定的三角形，最可爱的采茶人。
这茶叶里不会有虫子吧？有点不敢下手……
赤手空拳也能降服茶叶，别怕。
选择恐惧症来了。到底采哪一片呢？
这片茶园不如俺家的茶园，一点都不好摘。
采新长出来的叶子总没错。
纤纤玉手，只为把茶采。
旁边同学大喊：这片茶叶不行，别采。
望茶兴叹。
认真采茶的娃，就是可爱。
采光了上面的茶叶，就是接着采下面的。
旁边的景色真美，可是没有时间去欣赏啊。
很棒，完成了一篓子的任务。
好了，半小时后，收工。
第三站：参观制茶。
炒茶师傅戴好劳动手套后，开始讲解炒茶的过程。学生们一个个认真地听着，生怕漏听了任何一个细节。
锅预热。新奇。
第一次见炒茶。学生们觉得非常神奇，茶叶经过翻炒，味道更清香了，同学们不停地称赞。
聚精会神地学习炒茶。
开始炒茶，学生们将炒茶师傅都水泄不通，只为学到如何炒茶。
他们不放过任何一个细节，有同学还用本子记下了步骤。
炒好了，赶紧尝一尝。
第四站：包饺子。
人们常说，好吃不过饺子。包饺子是极平常的一项劳动，但是很多同学没有体验过。于是，劳动基地特意给我们准备好了饺子皮和饺子馅，让我们自己动手包饺子。
刚开始，面对着白花花的饺子皮，我们都不知道如何下手。
开工啦～
第一步：拿出一块饺子皮。
第二步：放馅料。
第三步：在饺子皮周围蘸水。
第四步：将馅包起来。
在食堂阿姨的介绍下，同学们很快就学会了如何包饺子。
撸起袖子，加油包！
包饺子的快乐，无与伦比，小马尾都飞起来啦。
一本正经地包饺子。
看！这是我包的，我亲自包的。
果然，会包饺子的男生更帅气。
小心翼翼地放入馅料。
此刻，我们的眼里心里都是你——饺子。
心无旁骛地包饺子，都忘了笑一笑啦
我的创意饺子包好了。
我的心包法：先蘸水，再放馅。
就算是站起来，也要把饺子包好。
学以致用。
我们是包饺子小能手。
自己动手，丰衣足食。一想到，中午要吃自己包的饺子，心里就乐开了花。
包饺子的手法越来越娴熟啦。
饺子大比拼。她俩都认为，自己包的最好看。
包好饺子就是午饭时间啦。一看菜单，就知道菜品丰富，都是学生们爱吃的菜。当然，最新奇的是茶叶炒鸡蛋和炒桑叶，我们以前从来没有吃过。最好吃的是蒸饺，是我们自己的。
说到底，这还是全班第一次在一起吃饭，特别激动。
一个个看着桌上的鸡腿流口水。
好想吃。菜快点上齐哈
终于，又上了一个菜。
边聊天，边等开饭。有撸席的感觉。
学生甲：炸虾我最喜欢吃了。
学生乙：我也喜欢吃。
老师：喜欢吃也只能吃一个，大家要分着吃。
她俩是班级小分队，与其他班级拼桌。
吃过饭后，汪校长给学生们讲研学的意义和来榜的变化，个个听得聚精会神。
学生们积极地举手回答问题。
之后，基地里的老师给孩子们将更多有关来榜的文化，比如，来榜的来历，皖母精神等。
第五站：栽种蔬菜
听完基地老师的讲解，学生们一一领好工具，迫不及待地前往菜地，用心地体验农耕生活。
看花容易，种花难。看似简单的流程：挖坑——放苗——正根——培土——浇水，实际操作起来并不容易。
不仅要动手，还要动脑。怎么栽？才是最合适的呢？
弯着腰，弓着背，还要用手去捏泥巴。农民伯伯的生活确实不易啊。
团结力量大。
辣椒秧和茄子秧，很快就栽好了。乍一看，还有模有样。仔细看，东倒西歪，萎靡不振，担心它们活不过今晚。最重要的事，让学生们学会了如何种菜，体会了劳动的辛劳。
第六站：磨豆腐。
从基地老师那里，学生们学到了如何制作手工豆腐的知识。
第一步：浸泡黄豆。
第二步：磨豆浆。
第三步：冲豆浆。
第四步：滤豆浆。
第五步：煮豆浆。
第六步：点石膏。
第七步：压制成形。
下面，同学们以6人一组，体验磨豆浆。
用心体验磨豆浆。
齐心协力，磨石磨。
体验结束，清洗石磨。
一份耕耘，一份收获。这是属于我们的劳动成果。
在一天的劳作中，时间过得飞快，我们很快就到了回城的时刻。学生们一个个地拿着基地的纪念品——自己摘的茶叶，依依不舍地离开了基地。
通过这次活动，学生们不仅见证了家乡的变化，更提升了自身的劳动技能，激发了对劳动的兴趣。相信在以后的日子里，他们会用自己的双手去劳动，去创造，去收获，去感悟劳动之美。
从前，书本是孩子的世界，现在世界是孩子的书。
——后记