春风轻拂，花开满径，教研之期如期而至。为提升我校教师教育教学水平，深化课堂教学研究，促进教师专业成长，并搭建一个交流、探讨、展示的平台，我校于4月30日举办了数学组集体教研活动。
本次活动，由曹晶晶老师主讲的《认识人民币》课程引领。曹老师以明确的教学目标和有序的教学过程，通过引入生动有趣的绘本故事《彩色镇的赶集日》，引导学生初步认识小面值人民币，并巧妙地将生活中的数学概念引入课堂。
曹老师首先准备了多种不同的人民币学具，让学生通过小组合作、交流讨论，制定分类标准，并上台展示与汇报。这一环节锻炼了学生的合作与交流能力，同时也让他们对人民币的分类有了直观的认识。
随着故事的深入，曹老师设计了有趣的付款活动。学生们利用手中的人民币学具进行实际操作，探索不同的付款方式。这一环节不仅让学生熟悉了元角分之间的换算关系，也培养了他们的逻辑思维能力。
活动三的角色扮演环节将课堂气氛推向高潮。学生们通过扮演老板和客人，将生活场景融入课堂学习，体验购物的乐趣。这一环节不仅加深了学生对人民币的认识，也让他们意识到数学与生活的紧密联系。
课后，听课老师们进行了热烈的评课环节，共同探讨教学方法和策略，并提出宝贵的建议。
教师的成长之路虽漫长，但我们将不断探索、精益求精。本次教研活动为我们未来的数学教学指明了方向，我们将继续创新，不断提高教学质量，为学生的成长奠定坚实基础。