著名教育家陶行知先生主张“生活即教育，要在生活中开展教育”。劳动本身就是一种更贴近生活本质的、赋予孩子幸福生活能力的教育。为培养幼儿热爱劳动、珍惜劳动成果的好习惯，在五一劳动节来临之际，我园开展了内容丰富的劳动节主题活动。
知“五一”
什么是劳动节呢？
各班老师给孩子们讲了劳动节的由来和意义，引导幼儿知道了国际劳动节又称"五一国际劳动节"是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。让幼儿了解劳动者的辛苦，萌发热爱劳动人民的情感，懂得劳动最光荣。
践“五一”
我是小小“劳动者”。今天，在幼儿园的每个角落里都可以看到小小“劳动者”们的身影。整理种植区、给植物角的植物浇水、拾起地上的落叶、打扫教室……
00:28
01:04
今天，我们在家里也是小小“劳动者”。小朋友们在家里做着力所能及的劳动，进一步体验劳动带来的快乐！
孩子们在实践中体验劳动的快乐，感受劳动的艰辛，享受劳动的成果。
赞“五一”
“劳动最光荣”我们赞美每一位辛勤的劳动者！小朋友们通过手势舞、唱歌的方式表达对劳动者们的赞美和敬意。
00:42
00:35
00:54
00:54
此次活动的开展让孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，培养了幼儿认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的正确观念，传承了“劳动最光荣”的优良美德。