《幼儿园保育教育质量评估指南》指出：“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”教育，始于倾听；结合《评估指南》的要求，我园积极探索一对一倾听儿童的方法，尝试着在陪伴孩子成长的一日生活中，努力倾听儿童，努力发现儿童。开展了幼儿讲故事比赛。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿时期是语言发展的敏感期、关键期，为了给孩子创设想说、敢说、喜欢说、大胆说的语言环境；让孩子爱上阅读、喜欢讲故事、听故事，培养孩子的语言表达能力，培养良好的倾听习惯，树立孩子的自信心，促进孩子们成长发展，我园特举办“童心 童话” 幼儿故事比赛。故事是我们成长的好伙伴，在家里听着妈妈的故事进入梦乡；在幼儿园里，听着老师的故事快乐成长，我们的童年因为有了故事而变得多姿多彩。
此次故事大赛面向全体幼儿，让每个孩子都有参赛的机会。宝贝们在家长和老师的鼓励下大胆表现自己。老师按照评分要求，根据孩子的表现每班选出小朋友参加决赛。