亲爱的学子们：
劳动创造和承载着世界，劳动是生活的基础，是学生生命成长的必修课。为了加强劳动教育，让大家度过一个快乐而有意义的“五一”劳动节，学校精心设计了“五一”劳动节实践作业，让我们认真参与到实践活动中去吧！
一、打卡红色景点 传承红色精神（红星章）
为了弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展现当代青年朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，同学们可前往身边有“红色”元素的各类遗址遗迹、标志性建筑、纪念馆、景区等地，也是此次主题实践活动很好的打卡地，佩戴红领巾，身穿校服，标准礼仪，拍照打卡（登入全国少工委公众号，进行红领巾讲解员打卡）。
要求：拍照发至班级群，由班主任根据照片在《红领巾争章册》上盖章。
二、争当小能手（实践章）
【一、二年级】争当“家务小能手”
亲爱的孩子们，你长大了，可以做一些力所能及的事。假期里，你可以收拾书桌、整理衣柜、打扫房间、洗衣服、 洗碗筷、拖地等，少先队员给红领巾、书包“洗洗澡”，将你做家务的过程拍照并分享到班群，和大家一同分享我们劳动的乐趣！
【三、四年级】争当“烹饪小能手”
同学们，每天你都能吃到家人为你做的美味可口的饭菜，你也可以尝试煮饭、择菜、洗菜、炒菜，在家人的帮助下完成一道菜的烹饪，享受自己动手的快乐并以此感恩家人的爱。可以把你做菜的过程拍照或录像分享到班群，和大家一同分享我们成长的快乐！
【五、六年级】争当“创新小能手”
1.为培养学生的动手能力、创新能力和环保意识，鼓励同学们充分利用生活中的废旧材料通过剪、刻、画、贴等方式制作我家的特色花盆，实现废物利用、保护环境，绿化、美化我家。
2.制作科技劳动作品、防疫香袋等手工作品、制作环保作品、制作科创作品、改造玩具等。
要求：任选其一，以照片的方式呈现。拍照发至班级群，由班主任根据照片在《红领巾争章册》上盖章。
三、礼赞最美劳动者（美德章）
劳动者最光荣，奋斗者最幸福。从炙烤的街头，汗湿的背影，耀目的环卫服，黝黑的面容……以文字（心得体会）或画笔（手抄报A4纸张）记录劳动者最美的姿态，用真挚动人的语言为最美劳动者点赞在火红的五月，我们一起向辛勤的劳动者致敬！
要求：假期结束后每班上交5份优秀实践作业到学校政教室。
生活即教育，劳动中的每一种体验都是成长的印记。祝愿同学们度过一个安全、愉快而有意义的劳动节！
