寓教于乐，教化于心——“沉浸式”研学之旅，为了让同学们把知识与实践相结合，在知行合一中更好成长。在开展走得进、看得见、听得懂、悟得到的优质“行走课堂”指导思想下。经报教育局审批，学校组织，家长同意，由经验丰富的承办单位承办。宁远县第二中2219班、2220班全体师生，于4月29日到零陵举办了“传承红色基因、弘扬优秀传统文化”研学实践教育活动。活动让同学们巩固了知识结构，增长了新的认识，圆满达到了这次研学实践课程设计目标。
按照活动要求，同学们在班主任指导下几天来做足了行前知识准备，旅行安全等注意事项已经交代很多。学校主要领导和带队领导做的行前动员讲话是这次活动的开始，对所有师生提出了具体要求：活动必须是安全要确保；研学课程目标要完成；形象素质要体现；工作之间讲配合；高质量搞好这次研学活动。
同学们整齐的排队、有序的上车，是礼仪教养的体现，怀着澎湃的心情，我们出发啦！
车上指导老师进行了今天研学的行程安排和安全注意事项宣导。
伴着一路欢声笑语，车行一个半小时左右到达研学基地画眉山红六军团旧指挥部。
红六军团指挥部旧址
广场前表决心是重要课程之一，以英雄思想和行为做榜样，课程要求在庄严肃穆、内心激动下实施。让年轻的心灵从此播下英雄榜样的“种子”，扎下学生奋发向上的思想。
红六军团指挥部旧址探究革命历史是重要课程之一，引导孩子们探究当年红军在阳明山地区的革命活动过程，感受长征精神深厚的历史文化内涵，深刻领会中国共产党的领导作用和民拥军与军爱民的革命情操。
1934年红军长征途中，在永州这块土地上留下了很多很多的不能忘记的历史故事，同时也永久留下了许多英雄事迹，当年与老百姓可歌可泣的事迹如同在昨天。作为新时代学子，我们必须铭记这段苦难又辉煌的历史。随着课程的深入，革命故事的不断再现，特别是让孩子们在红军学校观看《半截筷子》教学片。激发出了他们的爱国热情和奋斗气概。孩子纷纷表示应该珍惜时光，好好学习，提高成绩，争做为国为民之栋梁。
展示馆探寻红色印迹是重要课程之一，通过探究革命历史，学习先烈们的伟大革命精神和勇往直前的革命气概及忠诚担当，激发孩子们发扬和继承红色文化，培养同学们“树立理想，勤俭节约，自强不息，不怕困难”的精神。
地球红飘带游戏是课程之一，带大家了解红军长征时代背景、经过地点、著名历史事件。
中午的用餐活动，选择在永州最大最好的大学校园餐厅，同学们在这可以感受大学生活，在舒适的环境下同学们吃的真香啊！能量补充后的小息，是为下午的课程做准备。
组织单位对用餐的安排，要求必须健康营养、菜质新鲜，保证吃饱。整个用餐过程现场体现了宁远县第二中学师生的教养水平，场地领导评价是：有序、有礼、整洁干净。
参观了解美术与艺术学院，让孩子们感受大学氛围，激发对大学的向往，从而努力奋进。历代建筑与现代布局的和谐新美，彰显了校园的文明和谐与深厚的文化底蕴。
课程之一观看非遗皮影戏，通过观看皮影戏表演，让同学们感悟传统文化非遗皮影艺术的文化内涵，深刻领会到中华人民的勤劳与智慧，引导同学们传承和弘扬优秀传统文化是课程的目的。
课程观柳子景，我们随指导老师来到潇水之西的柳子街上的柳子庙，学习了柳子的生平事迹和探究了柳子的文学世界。
『都是文章』，这是中殿过亭的匾额之二，悬挂在后金柱之间牵枋上，据传有一年在柳子庙举行祭祀活动，文人墨客在一起商量为正殿增挂一块匾。讨论了半天，都觉得不甚满意。这时，一名后来的秀才突出奇语：柳宗元乃旷世奇才，出口下笔都是文章，难道找不到合适的匾文吗？大家拍案叫绝，因此，就有了这『都是文章』匾额。由著名书法家沈定庵书写。
在指导老师的带领下来到正殿柳子塑像前学习柳宗元思想的真谛和内涵以及优秀传统文化，并对圣人柳子进行祭祀，身临其境的感受到中国优秀传统文化的博大精深。
聆听讲解，触摸历史的文脉，擘描碑拓，通感书法的风骨。我们班分组进行实地探究柳子在永州的踪迹和他创作的历史背景。
课程探究《永州八记》遗址，柳子的山水游记是美妙的文学篇章，这是前无古人的创造，每一处都是人间仙境，引人神往。期盼已久的我们今日有幸来愚溪河畔看看，探寻柳子的足迹，感悟这一人间仙境的画屏。每一处景像都令人心旷神怡。
朗诵历史经典是重要课程之一，同学们一起领悟柳子文化的魅力，同时进一步了解古城零陵的深厚文化底蕴。
零陵古城内业态丰富，活力满满，设有牌坊、 廊亭、楼阁、戏台、广场等，从主牌坊开始， 精心设有反映潇湘文化风情的24个故事景点，穿街过巷中便能感受到永州悠远的虞舜文化、柳子文化、理学文化、草书文化以及市井民俗风情，可谓一街一景、 一店一画。
本次研学活动意义:引导孩子们对革命历史及优秀传统文化的真实探究，塑造“传承红色基因，弘扬长征精神”的红色思想，促使学生建立“励志、爱国”的积极人生观、价值观。优秀传统文化研学课程，让学生明白以中华优秀传统文化思想精神为丰厚滋养，以文化人，以文育人，以文创人，培育践行社会主义核心价值观。激发孩子们的学习热情，达到巩固知识结构的目的。
研学实践教育是教育改革的重要措施，是校外学和校内学的有效结合，是教育实施的有效方法。教育部等11个部委早在2016年年底就发布了《关于推进中小学研学旅行的意见》，随后各省也发布了具体的实施政策。政策明确说明：中小学生研学旅行是有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。这些政策和永州市《中小学生研学实践教育管理办法》是活动举办的政策依据。
活动承办单位:永州和谐旅游