视导促提升 共研共成长——吉阳区南丁小学视导工作汇报

         吉阳区教育研究培训中心组织力量对吉阳区中小学落实“四个常规”情况进行教学视导工作。吉阳区教培中心组织学科中心组第一督导组于2024年4月28日上午对我校进行课堂视导。督导组成员将走进我校课堂，对三门学科进行听课、评课指导。

          课堂视导组分别聆听了语文、数学、英语课。视导组成员们课中认真听课，并在课后开展评课活动，与我校教师课堂教学进行详细诊断。

语文

麦珊珊老师执教五年级一班《刷子李》。听课、评课为周珍校长、陈健老师。

亮点：

1.重难点突出，渗透单元要素。

2.能够结合单元要素体会人物的内心。

建议：

1.作为语文课，没有落实到有感情的朗读课文，要多读。

2.能够结合单元要素描写人物的基本方法，让学生进行小练笔。

数学

邢四完老师执教六年级一班数学《鸽巢问题（2）》，听课、评课为文永泊老师、李海龙老师。

亮点：

1.邢老师课程设计完整、课程紧凑、思路清晰。

2.借助游戏复习并进入新课，激发学生学生兴趣。

建议：

1、举例论证不够完善，只说一个例子，不能够证明结论；要多举几个例子，才能论证结论。

2、枚举法只能用到数小的情况，不适合用大的数。

3、找清楚物体数，哪些是物体数 哪些是抽屉数。

4、总结，至少数=商+1，商+1讲的不够透彻，学生不是很明白，多引导学生阅读和理解，多抓学生。

英语

王娇慧老师执教四年级一班《Module 6 Unit1 Were you at home yesterday?》，听课、评课教师为吴雄燕老师、田超慧老师。

亮点：

1.王老师课堂思路清晰，在讲解时能根据学情分段讲解。

2.教师整体教态自然，师生互动好。

建议：

1.导入部分可以用音乐或有趣的形式激发学生兴趣。

2.加强课题操练时间，活动设计要有层次。

3.课堂评价机制要到位，不能停留于形式。