为进一步提升教育教学质量，发挥好质量分析的信息反馈功能，崤山路第二小学分学科召开了期中学情诊测质量分析会，对本次期中质量诊测的成绩和不足进行了全面的分析，为下一步教学工作的开展、教学质量的提升提供有力的保障。
数学组质量分析会
4 月28日下午，数学组召开了期中质量分析研讨会，本次研讨旨在“反思、交流、总结、提升”。各年级数学老师依次对本次考试命题特点、本班学生答题情况、存在的问题及今后改进措施交换了意见，老师们敞开心扉，毫不掩饰自己的不足。经过认真细致的分析，老师们一致认为第一要让学生多讲多动手操作，在师生的交流互动中发现问题和解决问题；第二要针对不同学生特点布置分层性作业；第三要重视培优辅差，关注每位学生;第四要重视养成教育，培养良好的学习习惯。
语文组质量分析会
4月29日上午，语文组开展期中质量检测分析教研活动，老师们细致分析了本次质量检测的情况，通过题型解析探求学生失分原因，围绕学科特点，针对不同学情，制定了不同层面的教学策略。对存在不足的方面提出了具有可操作性的有效措施：教学中要关注提高学生的语文素养，加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，鼓励学生平日养成善于观察和多读好书的好习惯，以积累写作素材，丰富语言，让他们有话可写，能写出自己的真情实感。
英语组质量分析会
4月30日下午，英语组对期中学情诊测情况进行了质量分析、总结，并对今后如何开展教育教学工作进行研讨。各年级的授课老师对本班级的情况进行分析，重点找差距、寻对策，在今后的教育教学中继续进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，在教学中应重视读写要求，及时发现问题及时改正，要培养学生书写作文的能力，注重日常对单词、词组、短句的积累，提高书写能力。
质量分析思得失，凝心聚力谋提升，期中质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识的掌握应用情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让教师们清醒的认识到一分耕耘一分收获；一份付出一份回报！今后崤山路第二小学的教师们将在默默耕耘中不断历练，在总结反思中不断前进，争取获得更好的成绩。