后王桥小学 五一心理健康

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创建于04-30
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          在美好的期待与憧憬中,我们终于迎来了“五一”小长假。假期是亲子沟通的最佳时机,也是学生发展自主学习力的最好时机。父母如何做才能与孩子建立良好的亲子关系,让他们过不一样的假期,收获不一样的成长,让假期更有意义呢?中斯友谊小学为大家准备了一份“五一”假期学生心理健康指南,助力您和孩子度过愉快的五一假期!

与孩子真诚的沟通

 

         爸爸妈妈坚持说心里话,平静地、直截了当地展示自己的心理活动。可以通过以下方式:①开展“亲子约会”与孩子进行单独的亲密互动;②每天坚持倾听一刻钟。花15分钟左右时间以宽容开放、朋友般的姿态和孩子好好沟通;③多与孩子一起玩乐,基于安全感、依赖感的陪伴,有利于巩固亲密关系。另外,父母要鼓励孩子说出自己的想法,哪怕是错的。不少的家长会有这样的感受:我的孩子根本不听我的!这很有可能是你和孩子之间的沟通方式出现了问题。卢森堡博士提出非暴力沟通方式,倡导家长认真地倾听孩子,尊重他们,而不是简单粗暴地命令与要求。具体可遵循以下四步:1.观察。保持客观的观察,而不做任何评价。2.感受。体会自己和他人此刻内心的感受,并说出自己的感受。3.需要。通过感受找到双方需要的根源,也就是沟通的目的。4.请求。找到问题的根源后,明确具体地提出请求。

 

给孩子积极的评价

          生活和学习中,既有令人兴奋的成功,也有使人困惑的失败。对于孩子的成败,有些家长缺乏应有的耐心和冷静,随便地将“笨蛋”、“没出息”之类的帽子强戴在孩子头上,这样会极大地伤害孩子的自尊心。家长应帮助孩子细细分析症结所在,对症下药,给予更多的关心和不失时机的引导。在孩子不断努力的过程中,善于发现闪光点,及时地给予表扬与肯定,使孩子从“失败”走向成功。

给孩子温情的陪伴

         最好的陪伴是和孩子一起做,而不是简单看守,更不是监督。有时间请爸爸妈妈放下手机,和孩子一起做家务,一起散步,一起锻炼,一起阅读,一起谈谈感受,说说心情,聊聊计划……

 亲子阅读

 

       一本书,就是一个世界的模样,有着万花筒般的神奇和乐趣。家长朋友们,请您利用五一假期与孩子每天进行亲子共读,分享阅读感受,让孩子体会到阅读的快乐,帮助他们从小养成阅读习惯。

 

适度居家劳动

 

         在假期中,请让孩子参与到家庭劳动中来。小小家务,蕴含着大大的能量,洗碗、叠被子、扫地、做美食……在动手的过程中,帮助孩子学会感恩父母,懂得美好的生活需要劳动创造,同时也是一份责任的担当。

 

适当体育锻炼

 

       在做好个人安全防护的情况下,请督促或与孩子一起进行体育锻炼。适当增加体育锻炼,可以帮助孩子在假期提高自身免疫力、保持身体健康。

 

关注孩子心理健康

         “孩子的心灵是一片肥沃的土地,种下一粒健康的种子,就会长出一棵参天大树。”因此,家长们在“五一”假期期间一定要加强对孩子心理健康的关注,及时发现孩子可能出现的一些情绪问题,积极地引导和干预。以下情况需要家长们特别注意:孩子假期在家情绪波动较大,很容易发脾气或情绪低落;放假总是把自己关在房间里,不和朋友交往也不和父母沟通;对什么事情都不感兴趣等,这些现象背后都有可能是孩子出现了心理上的困扰,家长应当予以重视,必要时寻求专业心理医生的帮助。

        家长朋友们,一个和谐幸福的家庭是需要家庭内所有成员共同去创造。在日常生活中,对待孩子要学会倾听、学会尊重、真诚沟通。相信您与孩子的五一假期必会快乐许多,您的家庭也会越来越幸福!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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