为了让实习老师的教学理论知识得到全面的运用和实践，为培养新一代优秀教育工作者奠基，积极发挥实习基地的作用，为我校实习老师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台，展示她们的教学风采，激发她们对教育事业的热情与投入，为未来的教育之路奠定坚实的基础。我校七年级语文组于4月30日在至美楼阶梯教室开展语文科实习老师模拟上课比赛活动。
实习老师包茜元选择了唐代诗人刘禹锡的经典作品《陋室铭》作为教学内容。通过引导学生关注诗文中对陋室环境的描写，解析陋室主人品德高尚、志趣高洁的人格魅力，理解陋室主人安贫乐道、超脱世俗的生活方式和态度，从景、人、事三个方面深入分析了陋室不陋的深层含义。在整个教学过程中，包老师教态自然大方，语言流畅，节奏把握得当，具备扎实的专业基础知识。
实习老师盘艳玲的教学内容是《木兰诗》，她以“奇”字作为文章的切入点，从新奇、惊奇、稀奇、神奇四个方面巧妙剖析了诗歌的深层内涵，使花木兰这一形象跃然纸上，感受花木兰爱国爱家、勇敢坚毅的奇女子形象。盘老师教学设计合理，授课逻辑清晰，条理分明，有效抓住教学重难点，运用多种教学方法，充分展示了她对文本的深刻理解。
实习老师胡妍以《人间词话》导入，巧妙地引出课题《望岳》，注重学生的朗读体验，通过多种朗读方式引导学生深入感悟诗歌情感，以“望”为线索品析泰山特点，多个角度去感受泰山的雄伟和壮丽。
胡教师教学环节紧密相扣，自然流畅，教学内容充实，对诗歌重点的知识点能进行细致讲解，语气舒缓有度，精神饱满，富有感染力，颇具一名优秀老师的风范。
实习老师岑夏带来的教学内容是《紫藤萝瀑布》，她以“忆花”、“赏花”、“悟花”三个层次为教学框架，通过提出问题、引导思考、展开讨论等方式，激发学生的思考能力和探究精神，引导学生逐步深入理解文本，感悟生命的长河是无止境的这一深刻主题。岑老师教学设计条理清晰，板书规范，重点突出，引导得当，易于理解，展现了扎实的专业素养。
评委点评
梁建鸿副校长对实习老师模拟上课的表现给予充分的肯定，他认为四位实习老师在短暂的时间内准备了精美的课件和精巧的板书设计，显示出扎实的基本功和对本次比赛的重视，充分展示了实习老师们的教学能力和专业素养。
同时他也向四位实习老师提出宝贵建议:
一是适度留白：课件内容过于饱满可能会限制学生的思考空间，建议适度留白，根据学生的实际情况灵活调整，给予学生更多自由发挥的机会。
二是以学生主体：课堂上应更多地以学生为中心，把主动权交到学生手上，鼓励他们积极参与、主动思考，提高学习的主动性和有效性。
三是时间管理：注意把握课堂时间，合理分配每个环节的时间，确保教学进度的顺利进行，保持课堂的紧凑性和高效性。
通过这样的建议，梁建鸿副校长旨在帮助实习老师进一步提升教学能力，打造出更加精彩纷呈的课堂。
实习老师的赛课，如同初绽的花朵，既展示着她们的教育热情，也孕育着未来的教育希望。其目的，不仅在于锤炼教学技艺，更在于启迪教育智慧，为未来的教育事业播种希望。同时，赛课也是实习老师们自我挑战、自我超越的机会，促使她们不断成长、不断超越。希望她们在校实习的这段时间里，能学会将课本知识与实践相结合，将文本理解得更透彻，能够更深入地理解教育的真谛，更好地掌握教学的方法和技巧，以实践应付这瞬息万变的社会，成长为一名真正的教师，为未来的教育事业注入新的活力。
图片来源：黄明颖 宁栩
编辑：冯彩秀 黄向婷 宁栩
审核：七年级语文组