《3-6岁儿童学习与发展指南》提出要让儿童具备基本的生活自理能力，鼓励孩子们做力所能及的事情。为迎接五一劳动节的到来，各班根据孩子的年龄特点开展了劳动教育主题活动。
认识劳动节的由来
劳动是什么？
劳动人民最光荣
劳动节假日要注意哪些安全？
勤劳的小蜜蜂
爱劳动的孩子很难不优秀，因为他们有挽起袖子加油干的心态。劳动即教育，让孩子参与劳动、爱上劳动。
劳动指南——小班的孩子是家长引入负责概念的好时机。爸爸妈妈们可以用游戏方式引导孩子做简单的家务，多鼓励赞美孩子。
劳动指南——中班的孩子可以做更多具体的任务了。爸爸妈妈在做家务时可以邀请孩子加入，这也是亲子互动的过程，有利于增进亲子感情。
◆自已准备次日要穿的衣服
◆饭前摆好碗筷
◆饭后学着收拾餐桌
◆自已穿衣服
◆收拾小书包
◆将用完的毛巾、牙刷摆放整齐
◆擦桌子
◆学习清洗瓜果蔬菜
劳动指南——当大班的孩子准备上小学时，爸爸妈妈们应当放手让孩子独立做更多的力所能及的事情。
◆将需要洗的和次日穿的衣服整理好
◆自已整理书包
◆自已穿衣服、并整理好穿戴物品
◆打扫自已的房间
◆饭后收拾碗筷，并放入水槽
◆摆放好桌椅
孩子们的健康成长是我们最大的心愿，希望孩子们能在家长的陪同下，体验劳动的乐趣，了解劳动人民工作的辛苦，珍惜劳动人民的劳动成果。祝大家度过一个安全、愉快、有意义的劳动节！
图文：各班级教师
初审：杨丽东
终审：李玉梅