思政课堂
快乐成长！
风好大呀，对呀，风从哪里来？让学生对“看不见、摸不着”的风有更为直观和深入的认识，激发他们对大自然的热爱与探索欲望。我们开启了一段关于“风”的快乐旅程......
认识风——风在哪里
孩子们细心观察发现了风儿在树梢轻轻摇曳，在草地轻轻吹拂，在脸庞轻轻掠过。感受风的存在。
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感受风——和风一起玩
孩子动手制作了风车、飞机等手工作品，与风儿亲密互动。当风车在风中转动，当飞机在风中飞翔，孩子们的脸上都露出了灿烂的笑容。
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心中的风——风的韵味
最后通过风的古诗、儿歌等形式进一步了解风的特性，感受风的韵味。
孩子们不仅体验到了制作的乐趣，更在实践中感受到了风的魅力，体会到大自然的神奇与魅力。
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什么样的游戏适合小学生玩？
玩游戏的过程中应该注意些什么？
为了使有益的课间活动帮助学生得到很好的放松，使良好的课间纪律安全有序地进行，二年级精心开展了“健康游戏我常玩”活动。
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猜一猜
《你演我猜》——快来猜猜这是什么游戏。
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劝一劝
同学们要学会选择合适的游戏和游戏地点，才能健康快乐成长。
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玩一玩
健康的游戏总能让我们的身心愉悦,元气满满。
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通过“健康游戏我常玩”活动，孩子们学会了如何选择健康的游戏，如何选择适合自己的游戏。同学们的课间变得更美好、更精彩，真正起到了快乐健身。