听一听困境少年、少女顽强盛放的生命乐章；诵一诵可爱儿童、学生百折不挠盎然诗文。荡涤心灵、启发人生，在烂漫的春光下，诵出自己的诗篇！
《游子吟》
唐-孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
看，同学们的精气神多好呀！！！
《牵挂的远方》
当夏至送走了春分
天地间便燃起烈火
烤得微风没了呼吸
烧着了天上的云朵
我守望在每一个清晨
把思念变成含苞蓓蕾
迎着朝墩盛开
伴着夕阳枯萎
夜空中的织女牛郎
被无情的银河阻挡
哪一处绽放的光亮
才是我牵挂的远方
夜莺在头上轻唱
把孤独当做故乡
同学们朗诵得多自信啊！
《留守儿童之歌》
天苍苍，野茫茫，
幼小的心儿在流浪；
亲爱的爸爸妈妈，
为了生活，
怀揣着梦想，
留下幼小的我和年迈的爷爷奶奶，
远离祖祖辈辈生活的故乡,
千里之外打工忙。
每当夜深人静，
凝视窗前的明月光，
泪水在思念中流淌；
爸爸妈妈呀，
我像一只孤独的小羊，
谁为我赶走这寂寞的恐慌，
谁为我抚平这酸楚的忧伤。
在那个风雨交加的晚上，
我一直盼望着
盼望着天早点儿发亮。
放学回家，望着空房，
我站在窗口久久的守望；
我的心呀一次次彷徨，
我的梦啊一次次疯狂；
不是孩子太儿女情长，
毕竟血浓于水呀，
亲情饥渴无人体谅，
幼小的心灵装上的是荒凉。
不要说你们太忙，
一个电话也会让我欣喜若狂。
我羡慕的并不是漂亮的衣裳，
我心中的渴望，
就是你们能早点回家，
让我快乐地围在你们身旁。
我想，
不要让我等得太久、太长……
夏天热，月季香，
留守空巢的孩子放声唱；
关注留守儿童放光芒！
爸爸妈妈，你们安心的工作吧，
不要再为我挂肚牵肠；
学校就是我快乐的天堂，
老师的关怀胜似爹娘；
感谢您的温情，暖胸膛。
朗诵过程中，同学们都闪闪发亮呢！
《我想》
作者：高洪波
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛，
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
快看，同学们这么认真得朗诵手中的诗歌。
结语
此次活动，不仅让留守儿童们感受到了学校的温暖，还传承了中华民族的传统文化，激发了他们的民族自豪感，学校也将会持续对留守儿童进行关注，“留”下温暖，“守”护成长。
编辑：叶艳霞
审批：项旭东
签发：项阳兴