成长需要时间，学习需要坚持，行为成为习惯，效果才能如愿。
🌱本周孩子们坚持练习跳绳，不断突破，战胜自己，在四月份跳绳大赛中每个孩子都有了不同程度的进步，希望孩子们能继续发扬体育精神，拼搏向上，超越自我。
🌱阶段性检测让我们看到了孩子们在学习上的进步。关注孩子的成长和进步，哪怕一点点，都需要我们去捕捉并且让它发光发热，越来越亮。积极引导孩子发现自己的长处，同时学会总结和分析自身的不足之处，为接下来的学习做好铺垫。
🌱社会大课堂时孩子们登山途中的互帮互助，勇敢挑战；用餐中的互相分享，拾净圾圾；与游人的礼貌问好；老师们的认真负责、用心看护，每一个瞬间都是一次独特的体验！
下周精彩两分钟
学科内容及建议
语文
本周我们对前四单元进行了阶段性监测，学习了五单元6课《古对今》7课《操场上》8课《人之初》口语交际和语文园地五。
您可以通过以下内容和孩子一起复习巩固以下知识点：
👉👉有节奏地背诵《古对今》《人之初》园地五《日积月累》；
👉👉熟读5课、7课课文以及每课课后读一读、记一记，园地五内容；
👉👉识记3篇课文中要求认识的生字，会拼读，口头组2个词，要求会写的生字，会组词默写；
‼️个别生字要注意‼️
👀跑：右边的“包”字，写的时候包住下部分，最后一笔竖弯钩要舒展。
👀之、远、近：最后一笔平捺，要写的舒展。
🎯假期任务：
1️⃣1张五单元练习卷
2️⃣日记一篇：五一假期的小事
3️⃣前参12课《古诗二首》
🪢长作业：
1️⃣古诗背诵《村居》《秋浦歌》；
2️⃣《同步写字》跟练；
3️⃣21天亲子阅读，明天正式开始！
💕整理语文书，乱涂乱画的擦干净、折角的撵平、破损的粘贴，养成爱护图书的好习惯。[玫瑰]
数学
🌸本周我们进行了阶段性测试，对测试试卷进行了讲评，引导孩子们总结失分原因，找到自己的不足。
🌸新授部分
①能够准确认识各种面值的人民币。
②认识人民币的单位
元、角、分
③简单的人民币换算
1元＝10角
1角＝10分
1元＝100分
口诀:大变小，加个0
小变大，减个0
中间隔着，两个0
④人民币的兑换
1张5元可以换5张1元；
1张10元可以换10张1元；
1张20元可以换2张10元；
1张50元可以换5张10元；
1张100元可以换10张10元；
1张10元可以换2张5元。
🌸本周任务 ：习题集p21
英语
本周，我们完成了期中小测验，同时也完成了《Big English》的第六单元Language in action、Grammar、第七单元的vocabulary和Song的内容和练习册。
您可以通过以下几个小问题了解孩子的掌握情况：
1. 你能熟练用英语说出所学食物的英语表达吗？
2. 你能运用：What does she/he have？She/He has……；What do you have？I have……句型进行问答吗？
假期小任务：
1. 跟读掌握今日所学新单词（见视频）；
2. 学唱第七单元单元歌：《It‘s My Brithday Party》。
其它学科
🎨美术：
通过学习《妈妈的节日》观察妈妈的形象特征，用绘画的形式描绘妈妈的姿态和表情特点。
下周需要准备的材料：勾线笔、彩笔。
⚽️足球：
本周我们进行了变速运球的练习，锻炼了孩子们运球快速变向、急停和脚步移动速度。组织了运球折返接力小比赛，在比赛中同学们表现出了极大的好胜心，为同学们点赞👍
🕺🏻体育：
本周我们进行了体能测评，根据国家体能达标要求进行规范测试，一分钟计时跳绳，坐位体前屈，50米跑，肺活量，直观的把孩子们的各项素质以及体质机能呈现，并根据数据，对每个孩子提出针对性指导与建议！
🏃♂️健美操：
本周健美操课程内容主要以啦啦操动作练习为主，热身运动后我们进行集体练习，分组练习，男生女生PK，从而获得胜利✌🏻的欣喜，希望你们还可以力度更大，动作更标准[强]
🌈音乐：
本周音乐课我们学习了爱尔兰哨笛吹奏《粉刷匠》整首。孩子们可以通过乐句之间的联系，更好的记忆曲谱，完成整首曲子的吹奏啦！
温馨提示
🌈1. 现在是传染病高发时期，请做好疾病预防；适当增减衣物。
🌈2. 孩子在家也要多喝温水💧多吃水果🥭蔬菜🥬不吃冷饮，照顾好自己。
🌈3.开学带回校的所有物品，要写好名字，同时认好自己的物品（如：书包、文具、校服等）
🌈4.每周末请协助孩子整理学习用品：
①准备5支削好的铅笔。
②利用学科文件袋整理不同学科用书。
③生活用具：毛巾、水杯、纸巾。
🌈5.周一升旗穿制式校服。
爱你们的燕子老师，欢欢老师！
