为进一步贯彻“培养良好习惯,奠定幸福人生”的办学理念,根据中心学校制定《学生习惯养成教育实施方案》的要求,按照“520--68+好习惯养成细则”,培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,激发学生热爱劳动的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,同时也为丰富学生的课余生活,提高学生的学习积极性,让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展,4月30日下午好新学校低年段特举行“弘扬时代精神 争做劳动少年”劳动实践比赛活动。
叠衣服比赛
叠衣服这一活动看似简单,实则难度不小,尤其是要把衣服的又快又整齐。一声令下,各班参赛的孩子们都积极行动起来。每个孩子都不甘示弱,他们以最快的速度将衣服叠好。叠好衣服后高高举起小手向评委老师示意自己完成任务。
通过这次有趣的比赛活动,提高孩子们的生活自理能力,学会独立迅速叠衣服的生活技能,同时也促进了身体协调性和灵活性的发展,促使养成“自己的事情自己做”的良好习惯。相信通过各种游戏、比赛等展示的平台,孩子们能够独立自主完成自己的事情,在以后的生活中一定会越来越棒
扫除比赛
扫除也需要智慧,看孩子们在3分钟内要清理干净地上的纸屑、垃圾,这可难不倒他们。事先就想好怎么样握扫把,怎么样的扫地路线。有模有样顺利完成。
本次比赛,从生活小事入手,展示了孩子们的劳动技能,培养他们的独立生活能力,倡导学生热爱生活、热爱劳动的优良品质,同时增强了班级凝聚力。在未来的日子里,相信孩子们一定会用自己的灵巧的双手,播种更多的希望,收获更多的精彩。
系红领巾比赛
有一种颜色,飘扬在心中永不退色,那就是红领巾的颜色;有一种光荣在多年以后回想起来仍令人心动不已,那就是成为一名少先队员。红领巾是骄傲,是传承,也是一代代红色血液、红色基因的延续。新时代的少先队员们,要学会佩戴红领巾,通过此次比赛也激发了学生们的爱国之情!
颁发奖状
最后评委们评出分别评出了“第一名班集体”及“积极组织奖”和“道德风范奖”。
在一片欢声笑语中,劳动实践比赛也落下了帷幕。比赛虽然结束了,但是孩子们劳动的热情并没有结束,同学们利用“五一”假期去体验田间地头的实践劳动,孩子们在劳动中懂得父母的辛苦,锻炼自己的意志,从而更加努力学!
最好的教育来源于生活,最佳的方式就是在实践中感受和积累。此次活动的开展,激发了同学们爱劳动的热情,掌握了生活技能,体验了劳动的快乐,同时也让孩子们通过比赛感恩父母,学会生活,快乐成长!同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦,激发了孩子爱劳动的强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一”劳动节真正的意义,体会到劳动的不易,感受到了辛勤劳动的光荣。
编辑:赵盼盼
一审:纪庆宝
二审:张玉峰