2024年4月22日至25日，新密市新徽实验学校艺术组对初中和小学两学部进行了期中测评，此测评涵盖了美术、音乐两个科目，旨在评估学生在艺术领域的学习成果，发现学生的潜能和特长，同时为教师提供教学反馈，以改进教学方法和策略。通过测评，我们期望能够进一步推动学校艺术教育的发展，提高学生的艺术素养和创造力。
测评内容涵盖绘画、手工折纸、音乐三个艺术领域，注重学生的基础技能、艺术理解和创新能力。测评标准依据学校艺术教育大纲制定，包括技术熟练度、作品创意、艺术表现力和合作精神等方面。
本次测评采用作品展示、现场演唱相结合的方式进行。学生需在课堂上进行创作和表演，并在规定时间内现场完成任务。同时，学生还需就自己的作品和创作过程进行口头汇报。测评流程包括学生准备、作品展示、现场创作、口头汇报和评审打分等环节。
学生们在测评中表现出色，展示了自己的艺术才华和创造力。他们在作品中展现出独特的创意和深刻的艺术理解，现场创作环节也表现出较高的技术熟练度和应变能力。同时，学生们也积极参与口头汇报，分享了自己的创作心得和体验。
教师们对学生的表现给予了高度评价，认为他们在艺术领域取得了显著的进步。同时，教师们也针对学生的不足之处提出了具体的改进建议和指导，帮助学生更好地发展自己的艺术潜能。
通过对学生作品的评审和现场表现的观察，我们发现学生在艺术领域具有较大的潜力和发展空间。同时，我们也发现了一些问题，如部分学生在技术熟练度方面还有待提高，部分学生在作品创意和表现力方面还需加强等。
针对测评结果和学生表现，我们提出以下改进建议：一是加强基础技能的训练，提高学生的技术熟练度；二是鼓励学生多进行创作实践，培养他们的创新能力和艺术表现力；三是加强师生之间的交流与合作，共同推动学校艺术教育的发展。展望未来，我们将继续完善测评机制和方法，为学生提供更优质的艺术教育资源和发展平台。
供稿人：谢珅冰
审核人：樊朦朦