教材解读
本课引导学生制作一个水浮式指南针。制作水浮式指南针的活动包含准备材料、制作磁针、安装磁针、测试标注等过程，学生可以通过这个简单的工程实践活动，初步体验包含设计、实施、改进在内的简单工程与技术实践过程，同时体会我国古代在指南针的研究与应用上的贡献。
教学反思
1. 准备材料
除基本的实验器材外，还准备了毛巾、纸巾，针用种子盒装起来，更安全。
可提示学生毛巾可用于擦水；钢针针尖尖锐，需要注意安全；钢针易生锈，使用完用纸巾擦干，同时，装针的盒子要保持干燥，不能放进水里。
2. 制作磁针
磁化钢针一定需要用磁铁的磁极沿一个方向摩擦钢针多次吗？请看实验结果。
可见，磁化钢针并不一定需要用磁铁的磁极沿一个方向摩擦钢针多次，用磁铁磁极吸一下钢针，磁化效果也不错。
此外，还要引导学生明确回形针的作用，提示学生不能用磁铁去吸引回形针，否则回形针被磁化后就无法用于检测钢针是否磁化成功。
被磁化的回形针
3. 安装磁针
用钢针两次穿过吹塑纸，对一些学生来说，第二次穿过还是有一点难度。
巡视过程中，发现一些学生使用另一种方法穿针，也挺好的。
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4. 测试标注
虽然在上一课学习了指南针的使用，但在本课中发现并不是所有人都会使用指南针，必要时可复习一下。
5. 其他
磁化后的钢针磁性能坚持多久？经实测，磁化后的钢针过了好几天仍有磁性，可以吸起一颗回形针。
磁化后的钢针如何消磁？钢针数量有限，如果需要未磁化的钢针，如何给钢针消磁呢？经尝试，以下方法是挺有效的。
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器材使用
本课中使用的爱牛器材如下，此外，还需要之前课程中使用过的指南针、回形针、磁铁。