劳动创造和承载着世界，劳动是生活的基础，是我们生命成长的必修课。为了加强劳动教育，让大家度过一个快乐而有意义的“五一”劳动节，明德小学设计了“五一”劳动节实践作业，让我们认真参与，在劳动实践中成长吧！
一二年级劳动实践内容：我是劳动小能手
家务劳动指南：（任选其一）
1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；
2.整理自己的小书包、文具盒；
3.每天做一件力所能及的家务活，如擦桌子、扫地等。
社会实践劳动指南：
走进小区、社区捡拾垃圾、清理小广告等，做环保小卫士。
作业上交要求：
将个人劳动的场景拍成照片发班级群（每班上交5份学生参加活动照片电子版注明班级、姓名。）
三四年级劳动实践内容：我是劳动小榜样
家务劳动指南：（任选其一）
1.整理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；
2.每天做一件力所能及的家务活，如洗菜、淘米、洗碗、拖地等；
3. 修补图书，选择合适材料对破损图书进行修补。
4.制作一份“劳动最光荣”手抄报；
社会实践劳动指南：
走进农田参加简单的农业劳动：拔草、种菜……体悟劳作的辛苦，懂得珍惜粮食。
作业上交要求：
1.在A4纸完成一份手抄报（每班上交5份）；
2.将个人劳动的场景拍成照片发班级群（每班上交5份学生参加活动照片电子版注明班级、姓名。）
五六年级劳动实践内容：我是劳动小先锋
家务劳动指南：（任选其一）
1.主动协助父母将衣物分类整理，自己换床单、被套、打扫、整理自己的房间；
2. 在父母的协助下，学会做一道菜、面食或水果拼盘等；
3. “我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
4.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹，会讲其中一个故事。
社会劳动指南：
走进公园、走上街头、敬老院等地，捡拾垃圾、当文明交通小使者、给老人捶背……做创文小先锋。
作业上交要求：
1.将个人劳动的场景拍成照片发班级群（每班上交5份学生参加活动照片电子版注明班级、姓名。）
2.在作文纸上完成习作：我和妈妈换一天岗
要求：450字左右，每班上交5份纸质版。
生活即教育、社会即学校，劳动中的每一种体验都是成长的印记。劳动让我们学会生存、学会生活、学会创造，也有利于让我们形成独立的品质、勤俭节约的美德和健康的人格。愿每一位明德少年都能在劳动中感受自主生活的有趣和美好，感悟劳动人民工作的辛苦，体会生活的真谛。
教务处
营头镇明德小学
2024年4月30日