为进一步理解《义务教育艺术课程标准（2022版）》的理念，继续深化美术课程教学改革，在义务段美术教学中切实落实核心素养的目标要求，充分挖掘美术课程育人功能，临沂市义务教育学段美术学科专题研训活动定于4月29-30日在临沂南京路小学召开。
《庄子·天道》有云：“师者，以德而耕，拾获山河。夫山川者，天地之才也：而师者，天地之心也。心之所向，才之所归：才之所聚，心之所归也。
4月29日下午，我们参观了临沂市南京路小学美术特色教学成果展。
山东师范大学教授王海燕教授《立体纸艺》讲座从材料的认识与理解、制作立体效果方法以及实践中需要注意的要点、问题等细细讲来，既有很强的现实性和指导性，又有高端的美学赏析。
4月30日上午，上海师范大学王大根教授的讲座《新课标理念和大单元教学设计》。
王大根教授从学科核心素养、深度学习、真实性学习观、大单元教学、表现性评价观、跨学科学习六个方面讲解基本的定义、概念、教我们如何引导学生理解、如何引导教师操作，并借助艺术创作的六过程，设计大单元教学。理论与案例分析结合的方式深入浅出，答疑解惑，提供可参照的模板样例。
下午省教科院肖钢老师的讲座《聚焦课堂教学 落实核心素养》结合自身三十年的一线教育经验从关于教师的教育素养、关于艺术教育课程标准、教学实施的路径与探索三个方面展开培训。
肖老师从文字中流露出对因人而异的对孩子的关注度，让我们看到了作为一名教师的教育情怀:怀有对学生、对教育朴素的爱、深厚的爱、理想的爱。
他们精辟的论述、独到的见解、渊博的学识无不影响着我。这是一场知识的盛宴，为我们带来了新的方法论与实践指导。
敬叹之余，更多是反思。我更加体会到自己的不足，作为一名青年教师，需要不断挖掘学习资源，不停精进专业技能，在提高学生核心素养的同时，更重要的是提升教师的核心素养的能力。