动态常规执行,持续督导节奏(三十一)

临漳一中
创建于04-30
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   高三年级奋力做好高三备考冲刺工作。结合备考阶段性特点,对教学常规内容及时调整,紧跟学情需要。

   强化训练后,及时跟进考场素养的审题训练。

    结合强化考试过程中,师生反馈问题,及时进行各科审题训练。

      审题训练,对各层级学生都有针对性作用,尤其是针对边缘生,审题训练一定程度上可以弥补他们思维逻辑断层带来的得分缺陷。

   考场素养强化——合理使用草稿纸。

    草稿纸合理使用,有助于学生回检,同时,有效减少重复运算,从而提高考场时效。

   草稿纸规范使用,也是一种有效提高思维逻辑严密性的手段。

   强化考试训练,及时总结成绩,及时进行查漏补缺和考后跟进训练。稳健有效的考练节奏,可以有效减少浮躁和无效焦虑,从而提高备考效率。

   脚踏实地,尽人力;平心静气,创奇迹!

    2024高考,临漳一中必胜!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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