亲爱的家长朋友：
您好！
为了让您和孩子拥有一个安全、快乐、有意义的假期，蓝天幼儿园特发出《五一假期安全教育告家长书》附急救常识给大家，请家长们仔细阅读全文，增强安全意识，教育监护好孩子，让孩子远离其他伤害，度过一个平安、愉快的假期。
饮食安全
❤️节日期间聚餐和在外就餐机会增加，家长要注意预防诺如病毒。
❤️注意饮食卫生，饭前便后要洗手。
❤️不吃未烧熟煮透的食物，不喝生水。
❤️不采摘、食用野生菌等高风险食物。
❤️外出就餐时，不购买无证摊点出售的食品，注意选择正规、卫生条件好的饭店或餐厅，严防食物中毒。
❤️孩子吃饭过程中，如果有异物卡在了孩子喉咙，出现窒息、呼吸困难、呛咳甚至呼吸骤停，千万别拍背或者用手指伸入喉咙去取，因为这样不仅没有效果，而且会使异物更深入呼吸道。
海姆立克急救法
❤️应用于成人：
抢救者站在病人背后，用两手臂环绕病人的腰部。
一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下和脐上的腹部。
用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。
重复以上手法直到异物排出。
❤️应用于婴幼儿：
使患儿平卧，面向上，躺在坚硬的地面或床板上。
抢救者跪下或立于其足侧，或取坐位，并使患儿骑在抢救者的两大腿上，面朝前。
抢救者以两手的中指或食指，放在患儿胸廓下和脐上的腹部，快速向上重击压迫，但要很轻柔。
重复之，直至异物排出。
居家安全
❤️火灾自救逃生：
发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、姓名。
家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号。
❤️请家长不要留孩子独自在家，避免发生意外无人救助。教育幼儿不攀爬窗户、阳台护栏。
❤️请教育孩子独自在家时不要随意给陌生人开门，不轻信陌生人的话，不接受陌生人的物品。
❤️家长教育孩子不玩打火机、火柴和接触易燃易爆物品，严禁野外用火，用电器时要注意防止火灾。
❤️教育孩子安全用电，电器使用时人不可离开，人走断电，不要乱拉乱接电线。
❤️养成不玩火的好习惯，切勿乱扔火种。
防溺水安全
❤️家长要特别注意做好幼儿安全及溺水伤亡事故的监管防范职责。教育幼儿不要私自到水边玩耍、戏水，严禁孩子私自到野外水域游泳、洗澡，预防溺水事故发生。
❤️教育幼儿在同伴遭遇溺水事故时正确的、科学的、求救方法。不盲目施救、不下水拖救、不手拉手施救、不隐瞒实情、大声呼救。
❤️幼儿溺水后的急救方法：
救上岸后，应立即清除呼吸道内积水，以保证气道畅通。抢救者一腿跪地，另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。
倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。
对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。
经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。
仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。
防拐骗安全
❤️五一假期人员流动复杂，而且孩子外出的机会也相对增多，导致拐骗、走失事件易发。所以我们必须要教会孩子识别生活里的危险信息，做好孩子防拐骗安全教育。
❤️防拐骗安全指南
孩子年纪小，安全意识薄弱，家长一定要培养孩子的安全意识，预防拐骗行为的发生。
不论什么情况，父母都要谨慎不能把孩子放离视线之外。
熟记孩子体貌特征及当日衣着特征，以备急用。
教孩子记住城市、小区以及门牌号，记住父母的名字和电话号码。
出去时，给孩子穿一件颜色鲜艳的衣服，便于寻找。
告诉孩子不要听信陌生人的话，不要为陌生人带路，不能搭乘陌生人的车，更不可食用陌生人给的食品、饮料等。
教会孩子熟记并知道使用110和119，以保证孩子在遇到紧急情况时可以求助。
告诉孩子如果有坏人要抓他们的时候，要尽量踢、喊叫、反抗、挣脱，用以引起身边人的注意。
让孩子记住相对靠谱的求助对象：带孩子的父母，穿军警制服的群体，一群学生，商场或超市统一着装的人。
迫不得已将孩子独自留在家的时候，告诉孩子，有人敲门不要开，也不要告诉他们爸爸妈妈不在家，也不要应答。
交通安全
❤️教育孩子严格遵守交通规则，不要乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的车辆。
❤️不在马路上追逐打闹，不违规驾驶电动车和摩托车。
孩子是祖国的花朵，关注他们的健康成长，是家庭、幼儿园的共同责任，让我们携起手来共建文明、安全、和谐的校园，共度一个健康、安全、愉快的五一假期。
家长可以利用假期，对孩子进行感恩教育，把自己听到的、看到的，具有爱国主义的故事，讲给孩子听，让孩子从小养成爱祖国、爱家人的情感。
