时光流淌的真快，一眨眼，从开学至今已经半个学期过去了。阶段学科核心素养训练过后。4月30日马疃小学全体教师针对本班情况以学科为单位进行了教学情况分析。
数学组
数学组老师在分析会中指出从学生的答题来看，还是平时缺乏练习，眼高手低。老师们事无巨细，每道题都进行了详细的分析。老师们也就阅卷过程中出现的问题发表了自己的看法。
语文组
语文老师们就各自班级学生的答题情况进行了分析。反思不足，为以后的教学制定了措施。老师们一字一句的探讨，包含了孜孜不倦的追求。
朱校长总结
1.在教学中老师要有任务，有目标有过关意识。小组内要结对帮扶、结对检查，老师要严抓落实，做好监控。
2.不管是数学还是语文，书写是基础，在平时应多加强书写练习。
3.语文要听、说、读、写相结合，多让学生阅读，在阅读中去体会，锻炼学生的表达能力。说可以重点放在口语交际中，读可以重点放在日积月累和字、词、句中。
老师们在分析会上自然流露，真切中肯。细腻入微，丰厚朴实。
反思是教师腾飞的翅膀，反思是教师成长的催化剂，反思是教师智慧的结点。马疃小学的同事们将继续进行心与心的沟通，思维与思维的碰撞。我们将砥砺前行，不忘初心。携手在教研路上越走越远。