实践传承匠心 劳动开创未来——巴彦呼舒第七小学劳动月活动纪实

   “人生在勤，勤则不匮”。劳动是一切幸福的源泉，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。

劳动教育之教学篇

主题班会

4月29日，各班开展了以劳动教育为主题的班会，在班会课上，班主任通过各种形式让学生明白劳动的含义，树立劳动光荣的思想。通过本节班会课，学生们了解了五一节的由来、意义，还了解了中国的五一劳动节。老师们讲述了中国各年代的劳模故事，并引导学生树立向他们学习的思想；鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；

通过本次班会，让学生们认识到了劳动的重要性，提高了劳动意识，明白劳动最光荣，要时时处处创造劳动，做一个爱劳动的人。

劳动教育之实践篇

为激发同学们的劳动热情，全面提高学生的劳动素养，用实际行动阐释劳动之美，我校在劳动周期间开展了劳动技能大赛及劳动实践活动。

本次技能大赛根据同学们的年龄特点，围绕日常生活劳动技能设立不同的竞技项目。分别为低、中、高三个年级组。

制作三明治

二年级比赛项目是制作三明治。比赛开始前，孩子们把需要准备的食材都摆放在桌子上，随着一声令响，大家纷纷开始制作美味的三明治……火腿、黄瓜、鸡蛋、西红柿、沙拉酱、番茄酱等纷纷被加入吐司面包中，整个教室飘满了食物的香气。

五年组比赛项目是——包饺子。各位参赛选手们早已提前做好了准备：饺子皮、美味的肉馅、水、盘子等，以确保活动的顺利进行。活动开始后，孩子们四人一组，摩拳擦掌，纷纷拿出自己的看家本领，认认真真地包着饺子，忙得热火朝天。

活动二:掌握生活技能

每个孩子都是家里的宝贝，得到长辈们的百般呵护，渐渐形成衣来伸手、饭来张口的理所当然的心理，独立意识弱，动手能力差。可是，孩子们不可能永远生活长辈们的羽翼之下，一定要从小开始学习基本的生活技能，培养独立生活的能力，为今后能够更好地适应社会生活奠定基础。

通过学习掌握生活技能，培养了学生们的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领。

劳动教育之感悟篇

在参加多种劳动实践活动后，同学们都有很多的收获，因此用自己手中的笔以绘画或文字等方式记录了劳动月所掌握的基本技能和劳动感悟。