草长莺飞，春耕夏耘，恰是读书好时节。 为培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的读书氛围，丰富校园文化生活，我校通过“双新”推动“三个群体三位一体”的阅读体系，近期开展以“书香浸润生命 阅读成就未来”为主题的“语文主题学习杯”读书节系列活动。
精心定制方案
突泉县太平中心小学一直致力于书香校园建设，每一届读书节都精心修定读书方案。目的是引领教师践行“读书—实践—积累—写作”的教育生活方式，指导学生爱上阅读，并重点强调读书节，就是利用节日的形式倡导师生及亲子一起读书，共同享受读书的快乐，交流阅读的收获。
营造书香环境
一群身影，在晨光中邂逅诗词歌赋；一群身影，在夕阳下牵手经典名著；校园里处处充盈着浓浓书香。
读书节系列活动
读书节期间，各年级开展了丰富多彩的读书活动，广大师生及家长积极参与，在读书中感受生命的广阔与智慧的力量，提升自我，放飞心灵。
一年级组开展了经典童谣我来诵活动。孩子们丰富的表情，稚嫩的声音，把童谣里的传统文化演绎的淋漓尽致。
缤纷的书海里，一个个美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展示在我们面前；又像清晨的一缕缕阳光，滋润着我们的心田。翻开每一本童话故事书，都是让人惊喜的七彩世界！美妙有趣的故事在孩子们的心中播撒着美好的种子。二年级组开展了童话故事我来讲活动，孩子们讲的津津有味，听得一个比一个认真。
听了孩子们的分享，卜校长也带来了孩子们感兴趣的绘本故事。阅读启智，书香致远。以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；
三四年级组开展了古诗词大赛活动，“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。”比赛现场气氛紧张而有序，选手们热情高涨，争分夺秒地抢答。比赛场上，选手们齐心协力的表现、认真专注的神态让人印象深刻。每个小组成员都卯足了劲要为集体争光。
五六年级组开展了名著故事我来讲活动，在欢快愉悦的氛围中，一个个鲜活的人物形象，一段段扣人心弦的名著故事在孩子们们惟妙惟肖的精彩演绎下跃然而出。台下的观众们听得认真，被绘声绘色的表演深深吸引，掌声和喝彩声一次比一次热烈。
我校将读书纳入“向上教育”课程评价体系，通过全体教师过程性“优异卡”评价和期末综合素质评价两个维度，将阅读课程评价体系化，尽可能的推动学生阅读，争取让阅读成就学生未来。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。春华秋实，让我们在校园内外以书为伴、以书为友，播下阅读的种子，期待沉甸甸的收获！
文字：胡珊珊
编辑：胡珊珊
图片：各班班主任
一审：胡珊珊
二审：王鹤群
三审：卜连贺