教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为严格落实“双减”政策，进一步加强教师教学能力建设，不断提高教师业务素质和教学水平，提高教案设计水平，促进教师教学能力不断提高和专业化发展，秉承“互相学习，共同提高”的宗旨，近日，青山中心校举行了各学科优秀教案展评活动。充分印证了“教给学生一杯水，老师要有一桶水”的教育思想。
学校高度重视此次活动，教导处制定了详细的活动方案，各教研组择优推荐的优质教案排列有序，沙场点兵般静待大家品评。
展评中我们发现每位教师都做到了“每课必案”，而且项目齐全，内容丰富。老师们的教案各具特色，彰显个性。有的反思有深度，具有指导意义，有的个性化教学策略具有创新意识，有的书写美观，有的填满了密密麻麻的标注，有的图文并茂，有的重点突出……教案都紧切学生的心理特点，符合学情，色彩缤纷，形象生动，为高效课堂的落实保驾护航！
见贤思齐勤奋进，精益求精促发展。老师们或互相交流，或独自认真学习优秀教案，详细的课后反思也展现出老师们教学的严谨。一份份优秀教案，是教师教学之本，也是一个教师运用智慧、动机、经验、个性和教学艺术的综合体现。
通过此次优秀教案展评活动，既加强了我校教学常规工作的督查，同时，也达到了教师之间观摩学习、取长补短和共同提高的目的，对教师今后的备课及教案的书写起到积极的促进作用，为今后教研明确了方向。
细微见精神，平凡求卓越。这次优秀教案展评活动，老师们的教学设计在集体备课的基础上各具特色、各有千秋，紧紧立足本班学情，依托课标，指向核心素养。阅读这些优秀的教学设计，我们能够感受他们谨研善教、栉风沐雨的态度。在“2022新课标”的背景下，我校老师们一定会继续潜心研究，砥砺前行！