致｜敬｜最｜美｜劳｜动｜者
认知教育篇
劳动节是什么？为什么会有劳动节？它是谁的节日呢？老师通过视频、图片等方式引导小朋友了解了五一劳动节的来源和意义，并结合小朋友自身生活经验通过谈过活动认识身边各行各业的劳动人民，了解劳动者的辛勤付出。
劳动实践篇
儿童期是培养孩子们劳动习惯的最佳时期，劳动能提高孩子的技能，培养勤俭节约的品质。孩子们的许多生存技能都是在劳动中获得的，有许多书本上学不到的东西。所以，我们要做的就是让孩子借助童年时对劳动的美好体验，从而锻炼孩子👶🏻热爱劳动！小朋友都积极地做着力所能及的事情，擦桌子、擦椅子、整理玩具、扫地、拖地，教室里都是忙碌的小小身影。看我们多棒呀!劳动最光荣💪💪👍👍！
能干的我们，亲身体验劳动带来的自信，收获付出的快乐。在家我们也是爱劳动的小朋友。瞧！这群可爱勤劳的小蜜蜂！劳动起来各个都有模有样！
致敬劳动者篇
生活中，有着许多的劳动者们在各自的岗位上辛勤劳动，为我们的生活提供便利，创造美好。为了感谢他们的辛勤付出，孩子们制作了花朵徽章。以此表达对他们的尊敬和感谢。
“五一”劳动节主题教育活动的开展，不仅让孩子们在亲身体验中了解了国际劳动节的意义，感受到了劳动的快乐，学习了劳动的技能，同时也培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，让孩子们从身边小事做起，传承了“劳动最光荣”的传统美德。
文字编辑：周雨
图片：罗晶 周雨 钟嫚
审核：彭小艳
审批：马翠芳
