春之美，在于希望和生命；教之美，在于钻研与提升。为进一步落实“三学课堂”教学理念，提升教师教育教学能力，聚焦核心素养，打造高效课堂，4月29–30日，我校小学部四月份教研活动如期举行。
语文组
赵双老师执教《晓出净慈寺送林子方》，从诗中有画，画中有诗进行导入，向学生娓娓道来，古诗的故事背景，诗人在六月的西湖送别友人林子方，通过对西湖美景的极度赞美，曲折表达对友人的眷恋。课堂气氛活跃，学生积极踊跃地争做小老师，赵老师以学生为主体，结合三学课堂的理念，最大的调动学生的积极性，在轻松愉悦的朗读声中结束了本课。
数学组
杜静老师执教的是《口算两位数加一位数》，课堂结合学校绿植养护，以重温种植过程为主线，通过播种——复习旧知，到发芽——一年级三个班发芽情况展开新知学习，再到移栽、除虫——巩固新知，最后结果——拓展提升，杜老师在实际情境中引导学生提炼数学问题，借助小棒、计数器探索口算两位数加一位数的进位加法，学生在动手操作，汇报展示中提升了数学思维，也提高了解决问题的能力。
傅雨婷老师执教《口算两位数加两位数》教学时创设了生动有趣的现实情境展开教学，给予了学生充分的探索和交流的空间，鼓励学生交流不同的口算方法，渗透转化思想，体会算法的多样化的同时注重优化，帮助学生找到适合自己的合理而简便的计算方法。
英语组
蔡康妮老师执教的Unit 5 《Seasons》。文本Story time以小诗形式描述不同季节的气候特征，以及在不同季节里人们经常从事的活动。在本节课中，就如何谈论四季，蔡老师老师循循善诱，引导学生感知与体会、发现与思考、归纳与总结，知晓可从colors, weather, activities, food, clothes等方面来谈论四季，感受四季之美，诗歌之魅。课堂中蔡老师带领学生慢慢朗读诗歌，感受诗歌的魅力，感受四季的美丽。课堂时光在美丽的四季之中慢慢流逝。
综合组
孔婕老师执教的《花儿朵朵》一课，通过智趣猜一猜的活动，带领学生走进美术课堂。以谜语的形式进一步了解花卉，通过不同花卉的图片展示，将学生对花卉的关注点引向花卉的外观特征，分别从花卉的结构、角度和色彩等多方面引导学生感受花的姿态之美，深入探究花的不同角度、形态的表现方法，培养学生的造型表现能力和创造力。
课后，老师们分别进行了评课活动，许媛主任进一步讲解了“三学课堂”教育理念——“以“学”为本 ，寻“问”而学”。新的时代，教师应该转变观念，精心设计，合理应对，以学为中心，以“生”为本，教好书，育好人。
人间四月芳菲尽，教研之花正盛开。教无涯，研无尽，这次教研活动不仅让老师们收获满满，也为学校的教学工作注入了新的活力和动力，我校将继续深耕课堂教学，开展教学研究，在不断探索和实践中，不断反思和创新中，提升专业素养，提高教育教学能力，为学校内涵发展助力！
图 片：各教研组
编 辑：各教研组
一审一校：许 媛
二审二校：范晓建
三审三校：戴 利