玩中学，学中玩。自主游戏，享受乐趣—兴隆镇学区，快活林幼儿园区域角活动
阅读区 :
通过幼儿对图书，图片等观察、操作等活动，发展幼儿的观察能力和读书表达能力。
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建构区：
利用积木进行的建构游戏活动，培养幼儿的空间知觉，发展幼儿的空间想象力动手操作及交流合作能力
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美工区：
美工区是幼儿自主进行绘画和手工制作的场所。既为孩子提供了精细的动作练习的机会，也让还子审美能力的发展创造了条件。
通过撕、贴、剪、画、捏等美术操作表现活动，发展幼儿的动手操作及欣赏美，表现美的能力
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