学校：宁波市尹江岸小学
班级：201班
姓名：樊子铮
指导老师：秦雨廷
实验：有趣的磁铁-电磁小火车
实验日期：2024年4月28日
前几天，我在看新买的科普书《像大科学家一样做实验》，在磁铁实验类别里，看到了其中有一个英国科学家叫迈克尔·法拉第，他发现并提出了电磁感应定律。我在二下的科学课上已经学习了磁铁的很多知识，知道了磁铁分两极，磁极的相互作用，磁铁能吸金属材质的物品等等。
我决定再来个升级，结合磁铁知识和新学的电磁现象做一个有趣又好玩的“电磁小火车”。
开始我的实验之旅吧！
实验所需的材料：
1. 一大卷铜线
2. 一节崭新的7号电池
3. 8颗钕磁体
4. 一节木棒/铁棒（我用大记号笔暂代）
第一步，绕铜线，制作小车轨道。
把铜线一圈一圈绕在记号笔上，要一圈挨着一圈绕，线圈排列越整齐，小车跑起来会越顺。
我的小手做起绕圈有点吃力呀，我需要更耐心点，我绕啊绕，绕了10来分钟，终于把轨道做好啦！像不像一个项链呀？
第二步， 造小火车。
拿出磁铁，把8颗磁铁分成4+4的两堆。我在科学课上学过同极相斥。找到排斥的2面。
第三步，将2堆磁铁按照刚才排斥的顺序分别吸在电池的2端。这个磁铁和电池的结合体，就是我的“小火车”啦！
第四步，让火车“跑”起来！
将“小火车” 轻轻地从绕好的铜线圈一端推进去，小火车就“嗖”一下窜出去一段，中途又停下来了。我再推一下小车，也把铜线圈推一下，火车跑一小段，又停下来了…. 怎么 回事呢？怎么不能不停地跑呀？我的实验失败了吗？我来来回回观察，研究，发现线圈密的地方就能跑，线圈空隙大的地方，“小火车”就停下来了，终于发现问题在哪里了。
第五步，那我把线圈重新绕一下吧。
这次我请有大力气的爸爸帮我重新制作轨道，又密又实的新轨道做好了！我又把小车塞进轨道，再把轨道两头连起来，把它变成一个隧道，它就在隧道里动力满满，不停地跑了好几圈！
没想到，小磁铁和小电池结合可以制作小火车！我给自己做了一个很好玩的玩具！真是太有趣！太好玩啦！
实验原理：
电池两端的强力磁铁强化了磁场，而铜线圈是很好的导电材料。当“小火车”进入线圈时，形成了一个完整的电磁回路。利用磁铁的两极和线圈之间形成的拉力和斥力，一拉一推，“小火车”就沿着线圈“跑”起来了！
从小实验里看到大大的科学原理！我想这应该也是磁悬浮列车的运行原理吧。爸爸很肯定地对我说：“你发现得没错！电磁科技广泛应用于我们的生活，比如在我们周围的电视机，洗衣机，手机，电脑，磁悬浮列车，核磁共振成像等医疗设备，电磁运用在生活中可以说无处不在，它提高着我们生活的舒适度和便利度。”
真厉害！法拉第很厉害！科学家们都很了不起，他们在一个又一个实验中发现问题，又解决问题，使得人类社会不断进步！ 我也要像他们学习，做有趣的实验，在实验中不断探索，思考，成长！