游戏对孩子的身体、认知、社会性、情感、个性等各个方面的发展都具有积极的意义和作用。安吉游戏以幼儿的真游戏为核心，由开放的游戏环境、幼儿游戏的赋权、成人的支持角色三大要素构成，让幼儿在没有成人干预、充满爱和安全感的环境中不断挑战自己能力的边界，获得各方面的发展。
《指南》中指出：培养幼儿具有一定的环境适应能力和一定的身体平衡能力，动作的协调性和灵活性。根据中班幼儿年龄特点，可在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离，以多种方式钻爬、跨、跳过一定距离，激发幼儿体育活动的兴趣。机关幼儿园有很多安吉游戏器械，经常会有孩子在方箱上攀登钻来钻去，在木梯子上走、跳，玩的不亦乐乎。为此，中一班特开展了户外安吉游戏——“箱”当有趣。
一、游戏经验准备
1.安全主题教育活动《户外游戏安全我知道》
根据《指南》要求，在活动前应结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。因此，在开展安吉游戏前中一班开展了安全主题教育活动《户外游戏安全我知道》。
2.认识器械。
3. 器械的秘密，老师告诉孩子们这些器械可以用梯子勾住方箱，两个箱子就连通了；滑板勾住方箱就变成了滑滑梯……好神奇呀！现在我们开始一起行动吧。👍👍。器械太重了，搬不动怎么办？我们可以和小伙伴一起搬运，人多力量大。
4.孩子搭建完后，瞧，孩子们玩的可嗨了。
二、我的创意搭建
为培养幼儿有计划的做事，并能自己制定计划，形成一定的活动设计思路，养成良好的学习与生活习惯。活动之前让孩子们先画搭建方法。画搭建方法：《指南》指出，为幼儿提供画笔、纸张等工具和材料，让幼儿进行绘画等多种方式表现自己所见所想，促进幼儿手的动作灵活协调。瞧，孩子们认真地设计着。
请看我们这些小设计师的创作吧！
三、游戏中的我们
尝试搭建
我们用我们帮来的圆盘，管道、平衡木、垫子，搭了一辆坦克，我们还把管道当做枪🔫来玩打战游戏。
我们用梯子、平衡木，一起搭建好玩的滑滑梯。
我们还用安吉箱、平衡木、垫子、梯子搭建了跳水台。
我们搭建了桥，搭完后我们一起开心的玩。
我们还搭建了火车和动车。 "我们搭的长火车好有趣呀！"
四、游戏中嗨起来
我们还用安吉箱、垫子、梯子、平衡力，搭建了一个有挑战的比赛—《勇气大比拼》，小朋友一个个变成了勇敢的小士兵💂。
在孩子们的大胆探索下，孩子们登高、爬梯、滑梯、钻箱……游戏中的孩子们快乐无比、自信大胆、勇于尝试、快乐合作！
幼儿通过游戏，平衡能力、动作的协调性和灵活性都得到了发展和提升。通过活动前安全教育主题活动和活动中的多次安全提醒、引导，幼儿都有了安全意识。知道要自我保护和保护别人。如：有序排队、不推挤、手握紧等安全好习惯。