盛夏来临之际，防溺水警钟再次鸣响。为使学生了解防溺水有关知识，增强师生的安全意识，提高师生的紧急避险能力，4月30日郑屋小学开展一场以防溺水为主题的安全演练活动。通过本次活动，我们希望孩子们能够认识到溺水的危险性，并掌握基本的溺水自救和急救技能。
演练前准备工作
防溺水应急演练布置会
活动前，学校召开了预防溺水安全演练工作布置会，明确防溺水应急演练的重要意义，并安排部署了演练的程序、内容、时间、纪律要求。
防溺水应急演练活动
一、陈绍钧校长发言
陈绍钧校长对学生们进行了防溺水的安全专项教育。他着重为同学们讲解了预防溺水安全知识，分析了溺水悲剧发生的原因及危害，并发出倡议：要求全体师生进一步提高认识，切实做到防溺水“六不两会”，警钟长鸣。“安全无小事，生命价更高”，他要求同学们重视防溺水，远离水域，保护自身生命安全。
二、教师代表陈艳梅老师发言
陈艳梅老师开展预防溺水知识安全教育，向学生讲解玩水的危害，宣传如何预防溺水事件的发生以及如果有人掉进水里该怎么办等防溺水安全知识。让学生了解必要的安全小知识。
三、学生代表郑易同学发言
郑易同学告诉同学们：生命对于每个人只有一次，而生命的控制，往往在于我们自己。他呼吁同学们关爱生命，关注安全，让安全永驻心中。
四、演练过程
溺水模拟体验
陈艳梅老师教育同学们溺水的严重性，并让学生代表上台，亲身感受溺水的感觉，用实践行动来告诉同学们，我们一定要珍惜生命，远离一切水流域。
体验结束后陈艳梅老师让参与的学生讲述了“水中闭气”的真实感受，他们切身体会到了溺水窒息时的难受，明白了溺水给自身带来的伤害。
在溺水模拟体验中，邀请多位同学上台，随着老师统一指令，孩子们将口鼻没入盛满水的脸盆中，通过憋气体验在水中无法呼吸的痛苦，模拟溺水场景，深切感受溺水危险。很多学生在不能坚持抬头时，小脸已经憋得通红。老师采访他们的感受时，他们一一道出了溺水时的恐惧与痛苦。
防溺水教育情景剧
示范错误营救演练
为了加深学生对防溺水知识的了解， 陈艳梅老师邀请几位同学示范了错误的施救方式，作为反面教材。
示范正确施救方法
几位小演员给同学们展示了精彩生动的防溺水情景剧，剧情告诉了同学，珍惜生命，远离水流域，当发生溺水事故时，正确使用自救，求救方法，切记盲目施救。全体师生在几位小演员生动的表演中学习了遇到有人溺水时的正确施救方法。
心肺复苏的现场实体演练
经验丰富的郑医生用简明易懂的手法为学生们示范了一次心肺复苏标准操作流程，并依次在模型上演练胸外心脏按压、人工呼吸等技能操作，学生们积极性极高，郑医生耐心认真指导并认真讲解，并邀请学生上来实践急救方法！
演练结束后，陈艳梅老师肯定孩子们在演练中的表现，再次强调防溺水的重要性，并鼓励孩子们将所学知识和技能带回家，与家人分享。
五、防溺水宣誓暨签名
防溺水宣誓
防溺水宣誓由蓝慧珊同学带领全体同学进行宣誓，承诺将严格遵守防溺水规定，增强自我保护意识。
防溺水签名活动
在陈绍钧校长与各班班主任的带领下，全体学生在有“珍爱生命，谨防溺水，远离危险”的签名墙上郑重地签下自己的名字，共同承诺远离危险水域，时刻铭记防溺水安全的重要性，用自己的实际行动来履行自己的诺言，守护自己的安全。
六、演练总结
最后陈绍钧校长对本次防溺水安全演练暨签名活动做了总结发言，希望全体师生能够珍爱生命，严守学校纪律，牢记防溺水“六不准”，杜绝溺水事故的发生，希望每一位学生能够平安快乐地成长。
防溺水安全“六不准”
一、不准私自下水游泳；
二、不准擅自与他人结伴游泳；
三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；
四、不准到无安全措施、无救护人员的水域游泳；
五、不到不熟悉的水域游泳；
六、不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。
两会
1.发现险情、会相互提醒、劝阻并报告。
2.会基本的自护、自救方法。
本次校园防溺水安全演练，讲练结合，增强了全校学生“珍爱生命，预防溺水”的安全意识，不仅让学生掌握了基本的防溺水自救和互救知识，同时也牢固树立了“安全第一”的思想，为同学们筑一道安全的防线，让孩子平安、健康、快乐的成长。
策划：陈土燕
编辑：陈土燕
拍摄：陈土燕、郑敏艳、何诗婷
审核：陈绍钧