太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,
花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,
小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,
幸福的生活从哪里来,
要靠劳动来创造······
勤劳、朴素、热爱劳动,是中华民族自古以来的传统美德。为了让幼儿对劳动节有深刻的认识,感受劳动的辛苦,体验劳动的快乐, 萌发对劳动人民的敬意,懂得珍惜劳动成果、学会感恩,增强社会责任感,继承“劳动最光荣”的传统美德。本周幼儿园开展了“致敬劳动者,礼赞劳动美”的主题教育活动。
了解五一劳动节
为了让幼儿了解劳动节的由来,各班教师根据幼儿的年龄特点,开展形式多样的教学活动,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
五一劳动节源于美国芝加哥的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次工人运动,1889年7月14日,由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会,在法国巴黎隆重开幕。大会上,一致代表同意:把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。
这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走上街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行、以示庆祝。
争做“最美劳动者”
劳动教育与幼儿的生活紧密联系在一起,为了让孩子们对劳动节有深刻的认识,幼儿园开展了“体验式”的劳动节主题活动,让孩子们当家庭的主人、班级的主人,体验了劳动带来的快乐。
家务小能手
在家里做一些力所能及的家务劳动,帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶分担家务。
班级小主人
小小的身体有着大大的能量,整理区域材料、擦桌子、扫地、擦玻璃、擦橱柜......通过孩子们的努力,我们的班级焕然一新。
致敬最美劳动者
在我们身边有许多平凡的劳动者,他们坚守岗位,他们用汗水和智慧默默书写着属于自己的光荣篇章!我们的美好生活,离不开周围这些辛勤工作的人们。孩子们通过做手工、绘画、儿歌等多种形式,表达对劳动人民的敬意、敬佩与爱戴之情!
“生活即教育,行为即课程”。对于孩子来说,劳动的意义重大,因为“劳动本身就是一种教育,一种更切近生活本质的、赋予孩子幸福生活能力的教育”。
通过开展本次主题教育活动,孩子们渡过了一个快乐而有意义的劳动节,感受到了劳动的辛苦,体验到了劳动的乐趣;同时丰富了教育内涵,培养了劳动意识,学习了劳动技能,让孩子传承了“劳动最光荣”的传统美德。
美好生活,劳动创造
劳动带来的满满正能量
如同一颗颗小种子
必将在孩子们的心中生根发芽
让孩子最终成长为热爱劳动、
勤于劳动、善于劳动的人
让我们一起从小事做起
从点滴做起感受劳动的乐趣和意义!
图文编辑:徐 南
一审一校:景立兵
二审二校:刘 焱
三审三校:张书虎