亲爱的同学们：
大家好！五月，正是春末夏初，阳光遍洒大地，洋溢着热情。习爷爷曾教导我们“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”，春暖花开时节，正是让孩子们参与到实践劳动中的大好机会！劳动可不只是单纯的“干活”，“干活”也有丰富的内涵。“五一”劳动节快到了，“作业超市”里一份特殊的活动清单，请同学们查收。
家庭篇
1.学习完成《云顶小学阳光学生日常生活劳动清单》，每项活动都有照片或视频留档上交。
2.每个孩子根据自己家的实际情况，可以在阳台上的空闲花盆里，也可以在某处空地里，种植一种自己喜爱的时令蔬菜，如：丝瓜、南瓜、茄子、辣椒、番茄、黄瓜、青菜、生菜等等。请家长指导，认真种植。
学校篇
01书包、课桌干净整洁，课本资料分类存放。
02创意布置教室内文化，黑板报、读书角、植物角等。垃圾分类处理，节能环保。
03垃圾分类处理，节能环保。
04节约水电，会二次用水或废物利用。
05能积极参加班级卫生清扫，值日效果良好。
分年段任务
低年级（一二年级）：
1.读文章、查资料，了解劳动节，制作“劳动节”主题手抄报。
2.玩转垃圾分类，利用一些废旧的材料做一件生活用品或挂件。
中年级（三四年级）：
1.读故事、看影片，知道2个全国劳模的名字和他们的事迹，做好读书（观影）笔记。（推荐影片：《劳动铸就中国梦》、《铁人》、《天慕》、《烈火英雄》）
2.冷餐对对碰，制作创意水果拼盘，用照片或视频的方式做记录。
高年级（五六年级）：
1.赞美劳动者（写一写你身边劳动者的故事，可以用诗歌、散文等多种形式）。
2.开展厨艺秀创意活动，亲手做家庭拿手菜。拍摄美食的作品照片。
社会篇
低年级（一二年级）
跟随父母到工作中，参观父母的工作环境，感受父母工作的艰辛。
中年级（三四年级）
走进社区、养老院、工厂等公共场所，组织志愿者活动，体验劳动者的一天。
高年级（五六年级）
深入乡村，开启农作或工匠体验，学会一些劳动技术。
1.树立安全第一思想，不冒险、不侥幸、量力而行远离隐患。
2.实事求是，不作假、不敷衍，因地制宜开展劳动实践。
3.希望家长朋友密切配合，为孩子提供劳动时间的机会；烹饪类作品需要在家长的监督下完成。
4.请各班主任根据方案要求，认真落实劳动任务。
亲爱的同学们，“一分耕耘，一分收获，”一天天的坚持会帮助我们养成好习惯，形成自律的品格，成就更好的自己。”好习惯、好品格都是在坚持养成中获得的，让我们行动起来吧！